Les défis environnementaux: un facteur de motivation pour devenir ingénieur ? Une enquête auprès des élèves-ingénieurs en Algérie, au Maroc et en Tunisie - ENSTA Bretagne - École nationale supérieure de techniques avancées Bretagne
Communication Dans Un Congrès Année : 2021

Les défis environnementaux: un facteur de motivation pour devenir ingénieur ? Une enquête auprès des élèves-ingénieurs en Algérie, au Maroc et en Tunisie

Angèle Grövel
  • Fonction : Auteur
Centre de recherche sur les liens sociaux
Suela Bylykbashi
  • Fonction : Auteur
ESC Bretagne Brest
Linda Gardelle
Formation et apprentissages professionnels
CV

Domaines

Sociologie Education

Linda Gardelle  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://ensta-bretagne.hal.science/hal-03465533

Soumis le : vendredi 3 décembre 2021-18:24:21

Dernière modification le : vendredi 19 juillet 2024-11:38:05

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03465533 , version 1 (03-12-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03465533 , version 1

Citer

Angèle Grövel, Suela Bylykbashi, Linda Gardelle. Les défis environnementaux: un facteur de motivation pour devenir ingénieur ? Une enquête auprès des élèves-ingénieurs en Algérie, au Maroc et en Tunisie. Comment former des ingénieurs responsables face aux enjeux environnementaux ?, ENSEM; ENSTA Bretagne, Sep 2021, Casablanca, Maroc. ⟨hal-03465533⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

ENSTA-BRETAGNE TICE CNRS UNIV-PARIS3 CNAM CDFT-CNAM ENSTA-BRETAGNE-SHS CERLIS FAP UP-SOCIETES-HUMANITES HESAM PUBLIDEPSI
102 Consultations
0 Téléchargements

Partager

More