Dynamiques intentionnelles de l’enseignant : un outil de réflexivité ? Cas de l’enseignement-apprentissage des sciences fondé sur l’investigation - Institut Brestois des Sciences de l’Homme et de la Société Access content directly
Conference Papers Year : 2022

Dynamiques intentionnelles de l’enseignant : un outil de réflexivité ? Cas de l’enseignement-apprentissage des sciences fondé sur l’investigation

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Dates and versions

hal-03956229 , version 1 (25-01-2023)

Identifiers

  • HAL Id : hal-03956229 , version 1

Cite

Muriel Blat, Jean-Marie Boilevin. Dynamiques intentionnelles de l’enseignant : un outil de réflexivité ? Cas de l’enseignement-apprentissage des sciences fondé sur l’investigation. 6ème Colloque international de Didactique Professionnelle, Jun 2022, Lausanne, Suisse. ⟨hal-03956229⟩
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