Filtrer vos résultats
- 194
- 38
- 1
- 113
- 44
- 41
- 12
- 11
- 6
- 3
- 1
- 1
- 1
- 6
- 1
- 227
- 4
- 3
- 3
- 2
- 1
- 20
- 35
- 26
- 17
- 45
- 23
- 18
- 13
- 8
- 15
- 13
- 4
- 9
- 2
- 3
- 2
- 162
- 68
- 2
- 1
- 233
- 160
- 15
- 9
- 8
- 3
- 3
- 3
- 3
- 3
- 2
- 2
- 2
- 2
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 54
- 47
- 41
- 32
- 18
- 17
- 15
- 15
- 13
- 12
- 12
- 10
- 9
- 8
- 8
- 5
- 4
- 4
- 4
- 4
- 3
- 3
- 3
- 3
- 3
- 3
- 2
- 2
- 2
- 2
- 2
- 2
- 2
- 2
- 2
- 2
- 2
- 2
- 2
- 2
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
La question des identités professionnelles des ingénieurs militairesLes journées de "Foljuif", Jun 2007, France
Communication dans un congrès
hal-00948492v1
|
|||
|
Analyse des tensions des discours innovationnels et éthiques dans les formations d’ingénieursColloque Ingenium. Création, créativité et innovation dans la formation et l'activité d'ingénieur, Réseau Ingenium, Cnam, Dec 2015, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-01238739v1
|
||
Le veuvage dans l'avancée en âgePenser les différences dans l'avancée en âge, 2018
Autre publication scientifique
hal-01950874v1
|
|||
L'éthique des ingénieurs : enjeux pour la formationConférence. INSA de Lyon, Mar 2009, Lyon, France
Communication dans un congrès
hal-00526182v1
|
|||
Les élèves-ingénieurs maghrébins dans les écoles françaises : discours sur soi et production d'éthosEducation et Sociétés : Revue internationale de sociologie de l'éducation, 2015, n° 36, pp. 191-205. ⟨10.3917/es.036.0191⟩
Article dans une revue
hal-01250167v1
|
|||
Mise en scène des problèmes et postures discursivesFabre Michel, Dias de carvalho Adalberto, Lhoste Yann (ed.). Expérience et problématisation en éducation. Aspects philosophiques, sociologiques et didactiques, Ediçoes Afrontamento, pp. 81-96, 2010
Chapitre d'ouvrage
hal-00628526v1
|
|||
|
Quelles finalités pour les sciences humaines et sociales dans la formation des ingénieurs ?Kalim, 2014, pp. 25-40
Article dans une revue
hal-00937226v1
|
||
|
Le courant des "pédagogies actives" dans l'enseignement supérieur : une évolution postmoderne ?Recherches en éducation, 2007, n° 2, pp. 81-90
Article dans une revue
hal-00526171v1
|
||
Finalités, contenus et démarches pédagogiques des écoles d’ingénieurs en Algérie face aux enjeux environnementauxRencontre de démarrage du projet RIIME, Mar 2018, Brest, France
Communication dans un congrès
hal-02178470v1
|
|||
Intercultural management for engineers - A teaching design for intercultural competences in a French graduate school of EngineeringCISPEE 2018 : 3rd International Conference of the Portuguese Society for Engineering Education, Jun 2018, Aveiro, Portugal. ⟨10.1109/CISPEE.2018.8593456⟩
Communication dans un congrès
hal-01929293v1
|
|||
« Ma fille joue aux voitures et mon fils à la poupée » : les parents et le genre face aux jouets et jeux de leurs enfants15ème Journées Normandes de Recherche sur la Consommation, Nov 2016, Caen, France
Communication dans un congrès
hal-04025384v1
|
|||
Comment développer les compétences interculturelles par l'apprentissage expérientiel?2009
Autre publication scientifique
hal-01099114v1
|
|||
Comment former à l'interculturel : L'exemple d'une école d'ingénieursAxel Augé. La question interculturelle dans les professions civiles et militaires, L'Harmattan, 2012, 978-2-296-99494-2
Chapitre d'ouvrage
hal-01099117v1
|
|||
Wireless Based System for Continuous Electrocardiography Monitoring during SurgeryICBSAT 2017 : 19th International Conference on Biomedical Signal Analysis Technology, Oct 2017, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-01651643v1
|
|||
L'expérience technopolitaine en Algérie : enjeux et perspectives de la diaspora pour l'attractivité territorialeMéditerranée : revue géographique des pays méditerranéens, 2015, n° 124, pp. 65-73
Article dans une revue
hal-01270582v1
|
|||
De l’innovation technologique à l’innovation « située » : pour une meilleure adaptation des formations d’ingénieurs aux défis sociétaux du XXIe siècleDenis Lemaître (dir.). Formation des ingénieurs à l’innovation, ISTE Éditions, pp. 19-34, 2018, 978-1-78405-411-3
Chapitre d'ouvrage
hal-01761600v1
|
|||
From Technological Innovation to “Situated” Innovation: Improving the Adaptation of Engineering Training to the Societal Challenges of the 21st CenturyDenis Lemaître. Training Engineers for Innovation, ISTE-Wiley; John Wiley & Sons, Inc., pp.3-19, 2018, 9781786303561. ⟨10.1002/9781119563938.ch1⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-01897427v1
|
|||
Adaptation of the educational practice to the new forms of Business and Enterprise innovation: A case study of the maritime industry in FranceEISTA 2016. 14th International Conference on Education and Information Systems, Technologies and Applications, Jul 2016, Orlando, United States
Communication dans un congrès
hal-01342648v1
|
|||
Cooperative rationales in comparison: perspectives from Canada, France and HungaryColloque international „Diversité et durabilité des modèles agricoles coopératifs dans un contexte de crises de la mondialisation”, Nov 2012, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-01163436v1
|
|||
Doing business in the CEE. A comparative franco-german study in light of the financial and economic crisis17th Annual Conference on Marketing and Business Strategies for Central & Eastern Europe, Dec 2009, Vienne, Austria. pp. 81-99
Communication dans un congrès
hal-00460209v1
|
|||
La crise, un processus enraciné dans trois déséquilibresSystèmes Complexes d'Information et Gestion des Risques pour l'Aide à la Décision, Oct 2013, Brest, France
Communication dans un congrès
hal-00926464v1
|
|||
Innovation pédagogique ou accélération temporelle ?Colloque QPES. Questions de pédagogie dans l'enseignement supérieur, Jun 2015, Brest, France
Communication dans un congrès
hal-01205991v1
|
|||
Intercultural Competences Through Mediated LearningHenderson Jamie P., Lawrence Adam D. (ed.). Teaching strategies, Nova Science Publishers, pp. 235-248, 2011
Chapitre d'ouvrage
hal-00624133v1
|
|||
Quelles démarches pédagogiques pour le développement durable dans les écoles d’ingénieurs algériennes ?MDI Alger. Symposium "Le développement des talents humains pour l’émergence des économies africaines", Feb 2018, Alger, Algérie
Communication dans un congrès
hal-02177459v1
|
|||
Conceptualizing both spatial and economic organization of defense supportInternational Conference: Defense and its realms, ENSTA Bretagne, Apr 2011, Brest, France
Communication dans un congrès
hal-01021306v1
|
|||
La nécessaire réorganisation de l'industrie de défense en EuropeRevue Défense Nationale, 2013, n° 757, pp. 47-52
Article dans une revue
hal-01016989v1
|
|||
La formation des ingénieurs au défi des nouvelles formes de conception et d’organisation de l’innovation dans les entreprises[Rapport de recherche] ENSTA Bretagne. 2016
Rapport
hal-01342657v1
|
|||
Les enjeux politiques des recherches en SHS dans les écoles d'ingénieursColloque Ingenium 2013. La recherche en sciences humaines, économiques et sociales dans les écoles d’ingénieurs, Cnam, Réseau Ingenium, Dec 2013, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-00917981v1
|
|||
Comment concevoir un outil numérique pour la formation au management ? : conflits de représentations et obstacles épistémologiquesCardona Gil Emmanuel, Lemaître Denis (dir.). La modélisation des activités managériales au défi de la formation : analyse d'un serious game, L'Harmattan, pp. 93-114, 2015
Chapitre d'ouvrage
hal-01174122v1
|
|||
L’apprentissage du travail collaboratif dans un environnement virtuel : pour mieux comprendre les nouvelles pratiques collaborativesLa modélisation des activités managériales au défi de la formation : analyse d’un serious game., L'Harmattan, 2015, Action & Savoir, 978-2-343-06389-8
Chapitre d'ouvrage
hal-01163463v1
|