%0 Conference Paper %F Oral %T Les curricula des écoles d'ingénieurs en Algérie: quelles ambitions en termes de développement durable ? %+ Ecole nationale supérieure de management - pôle universitaire Koléa %+ Conservatoire National des Arts et Métiers [CNAM] (CNAM) %+ Département Sciences Humaines et Sociales ENSTA Bretagne (ENSTA Bretagne_SHS) %+ Formation et apprentissages professionnels (FoAP) %A Djennadi, Lydia %< avec comité de lecture %B Colloque du réseau Ingenium. "Le développement durable dans la formation et les activités d'ingénieur" %C Paris [en ligne], France %8 2021-06-28 %D 2021 %Z Humanities and Social Sciences %Z Humanities and Social Sciences/EducationConference papers %G French %L halshs-03500824 %U https://shs.hal.science/halshs-03500824 %~ SHS %~ ENSTA-BRETAGNE %~ TICE %~ CNAM %~ CDFT-CNAM %~ ENSTA-BRETAGNE-SHS %~ AGREENIUM %~ AGROSUP-DIJON %~ FAP %~ TEST3-HALCNRS %~ HESAM-CNAM %~ HESAM %~ INSTITUT-AGRO