%0 Book Section %T Formes d'accompagnement et construction identitaire %+ Formation et apprentissages professionnels (FoAP) %A Lemaître, Denis %B Accompagner les étudiants : rôles de l'enseignant, dispositifs et mises en œuvre %E Raucent Benoît (dir.) %E Verzat Caroline (dir.) %E Van Nieuwenhoven Catherine (dir.) %E Jacqmot Christine (dir.) %I De Boeck Supérieur %C Louvain-la-Neuve %P pp. 47-67 %8 2021 %D 2021 %Z Humanities and Social Sciences/EducationBook sections %G French %L hal-03513858 %U https://hal.science/hal-03513858 %~ SHS %~ ENSTA-BRETAGNE %~ TICE %~ CNAM %~ CDFT-CNAM %~ ENSTA-BRETAGNE-SHS %~ AGREENIUM %~ AGROSUP-DIJON %~ FAP %~ TEST3-HALCNRS %~ HESAM-CNAM %~ HESAM %~ INSTITUT-AGRO %~ PUBLIDEPSI