%0 Conference Paper %F Oral %T Apprentissage par projets à l'école primaire avec les filles qui. . . %+ Université de Brest (UBO) %+ Lab-STICC_ENSTAB_ CACS_MOCS %+ Département Logique des Usages, Sciences sociales et Sciences de l'Information (IMT Atlantique - LUSSI) %+ Lab-STICC_IMTA_CID_DECIDE %+ Centre de recherche sur la formation (CRF) %+ Département Sciences Humaines et Sociales ENSTA Bretagne (ENSTA Bretagne_SHS) %+ Lab-STICC_UBO_CACS_MOCS %A Balland, Cassandra %A Bernard, Esther %A Coat, Morgane %A Fouqué, Isabelle %A Hergoualc 'H, Louise %A Kervot, Gwendoline %A Kouassi, Liz %A Lidec, Audrey %A Machard, Alix %A Mingant, Maela %A Mraihi, Awatef %A Nuzillat, Marine %A Perrot, Maëlla %A Rio, Constance %A Rogard, Caroline %A Saliou, Mélodie %A Savi, Andréa %A Seithers, Anaëlle %A Sinilo, Maëlle %A Traon, Marie %A Vallemont, Maxime %A Abiven, Virginie %A Benedicto, Jessica %A Carosin, Emilie %A Dezan, Catherine %A Dussous, Barbara %A Feron, Cyrielle %A Hireche, Chabha %A Khannoussi, Arwa %A Leilde, Vincent %A Moal, Nicolas %A Plaud, Cécile %A Ricard, Fabienne %A Stefanelli, Catherine %A Stein, Carolyn %A Ty-Coz, Yann %A Ribaud, Vincent %< avec comité de lecture %B RJC-EIAH 2018 - Atelier "Organisation et suivi des activités d’apprentissage de l’informatique : outils, modèles et expériences" %C Besançon, France %8 2018-04-06 %D 2018 %K apprentissage par projets %K Scratch %K humanités numériques %Z Cognitive science/Computer scienceConference papers %X Le dispositif des lles qui.. . est un projet de communauté éducative. Son but est de montrer l'exemple des sciences numériques au féminin et de favoriser, à l'école élémentaire, la pratique du numérique et de la programmation en Scratch. Deux dispositifs nationaux, l'AS-TEP (Education Nationale) et Savanturiers-École de la recherche (CRI Paris), et un dispositif du Finistère, Patrimoine local 2.0, fournissent le cadre des interventions : les lles qui.. . animent des séquences d'ap-prentissage de scratch et des outils numériques dans les écoles primaires et accompagnent des projets Savanturiers d'éducation par la recherche ou des projets de mise en valeur numérique du patrimoine local. %G French %2 https://hal.univ-brest.fr/hal-01756178/document %2 https://hal.univ-brest.fr/hal-01756178/file/ApprentissageParProjetsEcolePrimaireAvecLesFillesQui.pdf %L hal-01756178 %U https://hal.univ-brest.fr/hal-01756178 %~ UNIV-BREST %~ INSTITUT-TELECOM %~ ENSTA-BRETAGNE %~ CNRS %~ UNIV-UBS %~ CNAM %~ CRF-CNAM %~ ENSTA-BRETAGNE-STIC %~ LAB-STICC_UBO_CACS %~ LAB-STICC_UBO %~ ENSTA-BRETAGNE-SHS %~ ENIB %~ LAB-STICC %~ ATIEF %~ LAB-STICC_IMTA_CID_DECIDE %~ IMTA_LUSSI %~ LAB-STICC_IMTA %~ IMT-ATLANTIQUE %~ IBNM %~ FAP %~ TEL %~ INSTITUTS-TELECOM %~ TEST3-HALCNRS %~ HESAM-CNAM %~ HESAM