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Mathematics in Engineering Education: a Review of the Recent Literature with a View towards Innovative Practices

Birgit Pepin , Rolf Biehler , Ghislaine Gueudet
International Journal of Research in Undergraduate Mathematics Education, 2021, ⟨10.1007/s40753-021-00139-8⟩
Journal articles hal-03206998v1
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Versailles, espace de sociabilité ? Le regard des auteurs européens (1722-1790)

Véronique Léonard-Roques
Annick Cossic-Péricarpin et Emrys D. Jones. La Représentation et la réinvention des espaces de sociabilité au cours du long XVIIIe siècle, Tome VII, Le Manuscrit, pp.69-99, 2021, Transversales, 978-2-304-04897-1
Book sections hal-03987307v1
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Mosquito-Borne Diseases: Social Representations of a University Community in Endemic Outbreaks

Sylvain Delouvée , Gail Moloney , Kathleen Mccoll , Grégory Lo Monaco
Infectious Disease Reports, 2021, 13 (2), pp.486-493. ⟨10.3390/idr13020047⟩
Journal articles hal-03540898v1
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L'Héritage poétique de Leconte de Lisle

Yann Mortelette
Marie-Prosper Eve. L'École parnassienne, Presses universitaires indianocéaniques, pp.87-116, 2021, 978-2-490596-48-5
Book sections hal-04060999v1

Jouer pour s'orienter : étude auprès d'élèves du secondaire

Catherine Loisy , Gilles Aldon
D. Canzittu, J. Masdonati, C. Loisy, & M. Bangali (coord.). Penser et élaborer une vision intégrée de l’orientation tout au long de la vie : des préoccupations éducatives et formatives aux enjeux sociétaux et de développement humain, Rencontres internationales du Réseau de recherche en Éducation et Formation, Jul 2021, Namur (Belgique), Belgique
Conference papers hal-04063681v1
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Usages problématiques d'Internet : un état des lieux de la fracture numérique de troisième niveau en France

Joeffrey Drouard , Séverine Erhel , Florence Jacob , Marianne Lumeau , Raphaël Suire
2021
Preprints, Working Papers, ... hal-03378044v1
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La plateformisation des médias français et le ton du débat public

Inna Lyubareva , Julien Mésangeau , Nadira Boudjani , Imad El Badisy , Laurent Brisson
Revue Communication (Collection Actes), 2021, 38 (2), ⟨10.4000/communication.14433⟩
Journal articles hal-03373625v1
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Imaginaires de la dystopie et du posthumain dans les séries d’anticipation science-fictionnelles contemporaines (2009-2019)

Jérémy Cornec
Littératures. Université de Bretagne occidentale - Brest, 2021. Français. ⟨NNT : 2021BRES0076⟩
Theses tel-03683677v1
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Ce que fait dire la Théorie de l’Action Conjointe en Didactique. Analyse lexicale des communications du premier congrès international de cette théorie [version 2]

Maël Le Paven
2021
Preprints, Working Papers, ... hal-03337358v1
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Le lien entre le cycle de vie des TPE-PME et le crowdfunding. Une étude sur le territoire breton

Nadine de la Pallière , Catherine Goullet , Annaïck Guyvarc’h
Revue de l'Entrepreneuriat, 2021, Vol.20, pp.65 - 103. ⟨10.3917/entre1.pr.0002⟩
Journal articles hal-03884949v1
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La question des droits de l'Homme dans la mise en œuvre de l'accord d'association entre la Tunisie et l'Union Européenne

Mohamed Ben Mendil
Droit. Université de Bretagne Sud, 2021. Français. ⟨NNT : 2021LORIL611⟩
Theses tel-03921707v1
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Etude de l'acculturation scientifique d'enfants de maternelle pour une éducation à l'environnement et au développement durable : conceptions d'enfants de cinq ans sur le cycle de la matière organique, et modalités de transmission lors de pratiques familiales de compostage

Valérie Marchal-Gaillard
Education. Université de Bretagne occidentale - Brest, 2021. Français. ⟨NNT : 2021BRES0069⟩
Theses tel-03662555v2
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La théorie monétaire institutionnaliste de Jean Cartelier : quels apports ?

Nicolas Piluso , Edouard Cottin-Euziol
Economie et institutions, 2021, 29, ⟨10.4000/ei.6827⟩
Journal articles hal-03559713v1
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“Doctor, please”: Educating nurses to speak up with interactive digital simulation tablets.

Marie-Stéphanie Bracq , Estelle Michinov , Marie Le Duff , Bruno Arnaldi , Valérie Gouranton , et al.
Clinical Simulation in Nursing, 2021, 54, pp.97-104. ⟨10.1016/j.ecns.2021.01.007⟩
Journal articles hal-03195184v1
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Preschoolers are capable of fine-grained implicit cognitive control: Evidence from development of the context-specific proportion congruency effect

Corentin Gonthier , Agnès Blaye
Journal of Experimental Child Psychology, 2021, 210, pp.105211. ⟨10.1016/j.jecp.2021.105211⟩
Journal articles hal-03288985v1
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Des doigts au calcul : une analyse implicative des relations entre habiletés manuelles, mémoire de travail et calcul additif simple

Fanny Ollivier
Psychologie. Université Rennes 2, 2021. Français. ⟨NNT : 2021REN20038⟩
Theses tel-03620221v1
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Apprentissage de la programmation informatique à la transition collège-lycée

Matthieu Branthôme
STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), 2021, 28 (3), pp.1-35. ⟨10.23709/sticef.28.3.1⟩
Journal articles hal-03609798v1
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Santé au travail des aides à domicile : apports et limites d’un dispositif de discussion sur le travail

Marc Sellapin
Psychologie. Université Rennes 2, 2021. Français. ⟨NNT : 2021REN20030⟩
Theses tel-03605565v1
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Analyse des liens entre niveau de flow et niveau d’anxiété préopératoire chez des enfants soumis à une application ludique - étudier les bénéfices des jeux numériques dans un service de soins ambulatoires

Camille Tordet
Psychologie. Université Rennes 2, 2021. Français. ⟨NNT : 2021REN20050⟩
Theses tel-03667150v1
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Signes et structures anthropologiques : Perspectives descriptives des textes d'Okoumba-Nkoghé, Le rêve de Nyenzi et Le pacte d'Afia

Marius Bavekoumbou , Gwladys Koumba
BOLUKI, Revue des lettres, arts, sciences humaines et sociales (ISSN : 2789-9578), n° 1, 2021
Journal articles hal-03516876v1
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Group Size and Peer Learning: Peer Discussions in Different Group Size Influence Learning in a Biology Exercise Performed on a Tablet With Stylus

Jean-Baptiste Corrégé , Nicolas Michinov
Frontiers in Education , 2021, 6, pp.733663. ⟨10.3389/feduc.2021.733663⟩
Journal articles hal-03423267v1
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Introduction

Sébastien Carney , Olivier Dard
Histoire, économie et société, 2021, 40 (3), pp.4-8. ⟨10.3917/hes.213.0004⟩
Journal articles hal-04003965v1
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Les « fiches élèves » lors d'ateliers de jeux en classe de mathématiques : contraintes et objectifs de l'institution scolaire.

Caroline Poisard , Philippe Le Guen , Gwenaëlle Riou-Azou , Rozenn Robin , Françoise Valdivieso
COPIRELEM, Jun 2021, Grenoble, France
Conference papers hal-03659823v1
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L'influence des caractéristiques des messages associatifs sur les réseaux sociaux sur le soutien symbolique virtuel et le don monétaire

Ahmed Benhoumane
Gestion et management. Université de Bretagne occidentale - Brest, 2021. Français. ⟨NNT : 2021BRES0085⟩
Theses tel-03607806v1
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Analyse des liens entre niveau de flow et niveau d’anxiété préopératoire chez des enfants soumis à une application ludique - étudier les bénéfices des jeux numériques dans un service de soins ambulatoires

Camille Tordet
Psychologie. Université Rennes 2, 2021. Français. ⟨NNT : ⟩
Theses tel-03977653v1
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Soutien aux pédagogies actives et transformations impulsées par une plateforme numérique dédiée aux sciences expérimentales

Maelle Planche , Cédric d'Ham , Christian Hoffmann , Nadine Mandran , Isabelle Girault , et al.
10e Conférence sur les Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain La conférence pluridisciplinaire francophone sur la conception et l’analyse des environnements numériques pour l’éducation et la formation Transformations dans le domaine des EIAH : innovations technologiques et d’usage(s), Jun 2021, Fribourg, Suisse
Conference papers hal-03293473v1
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Construire des approches multi-scalaires du temps, de l’espace et de l’organisation pour aborder les transitions vers un développement durable

Leïla Boudra , Chloé Le Bail , Magali Prost , Marie Chizallet , Adeline Masson , et al.
11e colloque EPIQUE : 10 ans d’ARPEGE et 20 ans d’EPIQUE. Comment la Psychologie Ergonomique et l’Ergonomie contribuent-elles aux évolutions sociétales ?, ARPEGE, Jul 2021, Lille, France. pp.15-17
Conference papers hal-03249517v1
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Eveil à la diversité linguistique : comment améliorer les compétences de compréhension de l’oral des élèves et favoriser l’apprentissage des langues

Sylvie Venara-Garçon
Education. Université de Bretagne occidentale - Brest, 2021. Français. ⟨NNT : 2021BRES0075⟩
Theses tel-04123955v1
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Etude sur l’activité d’appropriation/individuation d’environnements de formation inédits

Gaëtan Le Corre
biennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles, Sep 2021, Paris, France
Conference papers hal-03485212v1
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Conflict management capabilities in franchising

Rozenn Perrigot , Begona López-Fernández , Guy Basset
Journal of Retailing and Consumer Services, 2021, 63, pp.102694. ⟨10.1016/j.jretconser.2021.102694⟩
Journal articles hal-03335742v1