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Étudier les liens entre usages numériques et autonomisation chez les adolescents. Éléments d'une recherche par questionnaire. Intervention au séminaire CADS (complémentarité des approches didactiques et sociologiques en éducation) du CREAD, à Rennes, le 13 novembre

Agnès Grimault-Leprince
2017
Other publications hal-03780317v1

Soutenir l'intégration du numérique pour l'autonomie des élèves : quelles ressources ?

Ghislaine Gueudet
Enjeux, débats et perspectives : 50 ans des sciences de l'éducation, 2017, Caen, France
Conference papers hal-01662487v1

Education et formation des adultes : enjeux de la recherche.

Jérôme Eneau
[Rapport de recherche] ATHENA. 2017, pp.140-142
Reports hal-01681107v1

Modélisation GAMM de la variabilité intra-individuelle des comportements stratégiques sur les matrices de Raven

Corentin Gonthier
6e atelier MODEVAIIA, MODEVAIIA (MODélisation de la VAriabilité IntrA et inter-individuelle) Jun 2017, Marcevol, France
Conference papers hal-01725079v1

The relationship between formal and informal adult learning : the case of 78 Bretons entrepreneurs

Jean-Michel Mégret
Exploring Learning Contexts: Implications for access, learning careers and identities, Nov 2017, Rennes, France
Conference papers hal-01696643v1

L’OPPORTUNITE D’UNE LABELLISATION «BRETAGNE SUD». Entre reconnaissance par les acteurs et nécessité d’incertitude, Conférence inaugurale du colloque.

Christine Bougeard-Delfosse , Vincent Boyer , Leïla Damak , Pascale Ertus , Florence Gourlay , et al.
TERRITOIRES FABRIQUÉS / TERRITOIRES INSTRUMENTALISÉS, Jun 2017, VANNES, France
Conference papers hal-02431867v1

Bretagne Sud : De la construction interterritoriale à la métropole en réseau

Clément Marinos , Florence Gourlay
Journée scientifique L’« alliance des territoires »: Usages de la notion et perspectives scientifiques, Oct 2017, Rennes, France
Conference papers hal-01644153v1