Socio-environmental multi-labelling and consumer willingness to pay
Ivan Dufeu
,
Jean-Marc Ferrandi
,
Patrick Gabriel
,
Marine Le Gall-Ely
Journal articles
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Service interactions and subjective well-being in later life
Cécile Plaud
,
Samuel Guillemot
Journal articles
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Éducation artistique à l'école primaire : questionner les points de vue
André Scherb
,
Cécile Vendramini
,
Sandra Safourcade
Revue des sciences de l'éducation , XL (n°3), pp.513-535, 2014, Enfance d'aujourd'hui. De l'enfant citoyen à l'enfant artiste, les politiques de l'enfance
Book sections
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Bonheur terrestre ou bonheur céleste ? le point de vue des écrivains
Jean-Louis Benoit
En quête du bonheur , Beata Kedzia-Kebleko; Nelli Przybylska; Anna Kricka;Michal Bajer; Pierre-Frédéric Weber, Jun 2014, Szczecin, Pologne. pp.77-91
Conference papers
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Les promesses de la Bretagne : Mordrel, Delaporte, Lainé, Fouéré : génération de l'apocalypse et mystique nationale (1901-1948)
Sébastien Carney
Theses
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Frédéric Plessis et le Parnasse
Yann Mortelette
Book sections
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La légende monétaire bretonne " Deus in adiutorium meum intende" (XIVe-XVe siècle)
Yves Coativy
Bulletin de la Société Française de Numismatique , 2014, 4, pp.95-98
Journal articles
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Les caractéristiques des auto-entrepreneurs bretons : comparaison avec les autres entrepreneurs
Michelle Hentic-Giliberto
Gestion et management. Université de Bretagne occidentale - Brest, 2014. Français.
⟨NNT : 2014BRES0023⟩
Theses
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L'invention du paysage culturel sous-marin : le traitement en patrimoine des épaves de la Mer d'Iroise et ses ambiguïtés
Typhaine Cann
Anthropologie sociale et ethnologie. Université de Bretagne occidentale - Brest, 2014. Français.
⟨NNT : 2014BRES0021⟩
Theses
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La scolarisation des enfants avec autisme en milieu scolaire ordinaire : Quelles sont les attentes des parents ?
Hasnaa Hayek
Journées Nationales des Centres Ressources Autisme 2014 , Apr 2014, Tours, France
Conference poster
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Analyse de l'activité et développement de l'auto-efficacité
Ghada Khawand Ayle
,
Marc Nagels
Troisième Colloque International de didactique professionnelle. Conception et formation , Association RPDP en partenariat avec le Laboratoire CERSE (EA 965), Oct 2014, Caen, France
Conference papers
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L'impact des informations qualitatives sur la constitution de la confiance dans la relation banque-PME : le cas du Liban
Rabih El-Cheikh Ali
Gestion et management. Université de Bretagne occidentale - Brest, 2014. Français.
⟨NNT : 2014BRES0016⟩
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L’intérêt pour l’‘activité’ en sciences de l’éducation. Vers une épistémologie fédératrice ? (Note de Synthèse)
Brigitte Albero
,
Jérôme Guérin
TransFormations : Recherche en éducation et formation des adultes , 2014, 11, pp.11-45
Journal articles
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Les éducations à, enjeux et perspectives pour notre système éducatif, les cas de l’éducation au développement durable et de l’éducation aux Médias et à l’Information
Jacques Kerneis
,
Christel Marquat
,
Arnaud Diemer
« Les « éducations à » : un (des) levier(s) de transformation du système éducatif ? , Espe de Rouen, Nov 2014, Rouen, France
Conference papers
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Pourquoi parles-tu breton ? Le sens de l'expression en langue bretonne chez les enseignants des filières bilingues et son approche explicite en classe
Gwenole Larvol
Master. France. 2014
Lectures
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Human Face Recognition, Information Processing and Social Behavior in Children with Autism
Pascale Planche
Journal articles
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Élaboration d’une recherche en sociolinguistique sur les représentations parentales et leurs influences : le cas du bilinguisme scolaire breton-français du jeune enfant
Catherine Adam
Journal articles
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Julien Godest, paysan autobiographe sous l’aile de Taldir-Jaffrennou
Nelly Blanchard
Journal articles
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Place et fonction des SHS dans les Écoles d’ingénieurs en France : état des lieux, enjeux et perspectives épistémiques
Catherine Roby
Theses
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S'engager pour la paix en 1914. L’éclairage de Romain Rolland
Jean-Yves Brancy
Congrès 7-8 et 9 novembre 2014 du Mouvement de la Paix , Mouvement de la Paix, Nov 2014, TOULOUSE Université Paul Sabatier, France
Conference papers
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Utilisation en classe d’un jeu sérieux sur table interactive avec objets tangibles pour favoriser l’activité des élèves : une évaluation comparative en cours préparatoire
Sébastien Kubicki
,
Denis Pasco
,
Ingrid Arnaud
STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation) , 2014, Evaluation dans les jeux sérieux, 21, pp.1
Journal articles
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Le stage en formation alternée dans l'enseignement supérieur: pour quel développement professionnel?
Jérôme Eneau
,
Geneviève Lameul
,
Eric Bertrand
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE , 2014, Le stage en formation, tendances et résistances., 35, http://edso.revues.org/689.
⟨10.4000/edso.689⟩
Journal articles
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Alcohol consumption among women rugby players in France: Uses of the " third half-time
Julien Fuchs
,
Yannick Le Hénaff
International Review for the Sociology of Sport , 2014, 494, pp.367 - 381
Journal articles
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Les entretiens de corégulaton
Marc Nagels
Troisième Colloque International de didactique professionnelle. Conception et formation , Association RPDP en partenariat avec le Laboratoire CERSE (EA 965), Oct 2014, Caen, France
Conference papers
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Les poilus bretons et le pinard: mythe et réalité
Thierry Fillaut
La grande Guerre des Bretons. Vécu(s), expérience(s), mémoire(s), 1914-2014 , May 2014, Rennes / saint-Cyr-Coetquidan, France
Conference papers
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Développement professionnel infirmier en promotion de la santé
Anne-France Hardy
,
Jérôme Eneau
,
Marc Nagels
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Louis Hémon écrivain sportif
Yann Mortelette
Les cahiers de l'Iroise , 2014, Danse et théâtre (218), pp.28-41
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Technologies numériques et apprentissage : observatoire des cadres de référence et des discours
Jacques Kerneis
,
Florence Thiault
G. D. Nguyen; S. Dejean. Internet : interactions et interfaces. Actes du Xème séminaire M@rsouin , 2014, 978-2-343-01740-2
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Fondements historiques de la théologie chrétienne : du paradigme historico-théologique au paradigme hypothético-rationnel
Jean-Paul Yves Le Goff
Theses
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2011 space odyssey: spatialization as a mechanism to code order allows a close encounter between memory expertise and classic immediate memory studies
Alessandro Guida
,
Magali Lavielle-Guida
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