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Adaptations curriculaires et aide aux élèves en difficulté : quels effets sur les apprentissages ?

Céline Piquée , Caroline Viriot-Goeldel
Symposium Adaptations contextualisées du curriculum et construction des inégalités scolaires du Colloque International « Penser les nouvelles problématiques éducatives dans une perspective internationale. Recherches en éducation et recomposition des espaces scolaires et éducatifs», UPEC-OUIEP, 2016, Créteil, France
Conference papers hal-01692721v1

Effective versus ineffective classes at elementary school: observable differences in teachers' practices

Céline Piquée
ECER international congress, Sep 2008, Göteborg, Sweden
Conference papers hal-01692748v1

Associer les approches et les disciplines pour monter en validité : De la volonté à la pratique

Céline Piquée
La question de la preuve dans les recherches didactiques : comparer les approches, prouver par comparaison, Association pour des recherches comparatives en didactique et Revue Education et Didactique, ENS Lyon,, Oct 2019, Lyon, France
Conference papers hal-04101412v1

Effets des pratiques d'enseignement de la lecture-écriture sur les apprentissages des élèves les plus faibles dans les cours préparatoires français

Caroline Viriot-Goeldel , Jacques Crinon , Céline Piquée , Jérôme Riou
Symposium International sur la Littéracie à l'Ecole, SILE, Jun 2017, Ajaccio, France
Conference papers hal-02169368v1

Formation en entreprise et pratiques d'auto-formation

Jérôme Eneau , Céline Piquée
Journée d'étude : Les PME bretonnes et le numérique, Région Bretagne, Apr 2016, Rennes, France
Conference papers hal-02169372v1

La fréquentation des dispositifs d’aide aux élèves en difficulté au cours préparatoire : un révélateur de l’organisation scolaire contemporaine

Céline Piquée , Caroline Viriot-Goeldel
Revue Française de Pédagogie, 2016, 194, pp.47-70
Journal articles hal-02567673v1

Les filières refuge de l’université à l’ère de Parcoursup.

James Masy , Esther Geuring , Céline Piquée , Agathe Dirani
Les XVIIes Rencontres du REF, Jul 2022, Namur, Belgique
Conference papers halshs-03736593v1

La lutte contre l'échec scolaire : bilan et nouvelles perspectives

Céline Piquée
Les Notes du conseil scientifique de la FCPE, 2019
Journal articles hal-02169375v1

Efficacité des pratiques d’enseignement de la lecture et de l’écriture au cours préparatoire : climat, engagement et différenciation

Céline Piquée , Caroline Viriot-Goeldel
Colloque national Lire-Ecrire, IFE; ENS, Sep 2015, Lyon, France
Conference papers hal-01692765v1
Image document

La mixité sociale à l'école primaire : incidences sur l'expérience et la réussite scolaires des élèves

Céline Piquée
Revue Française de Pédagogie, 2005, 151, pp.75-89. ⟨10.3406/rfp.2005.3277⟩
Journal articles hal-01692504v1

Les liens entre les caractéristiques socio-scolaires des adolescents, leurs pratiques culturelles et leurs loisirs : déterminants individuels et contextuels

Agnès Grimault-Leprince , Céline Piquée
Colloque International Inégalités éducatives et espaces de vie, Sep 2015, Rennes, France
Conference papers hal-01692728v1

Le temps d'enseignement de la lecture au CP et ses effets sur les apprentissages des élèves

Céline Piquée
Intervention à l'ESPE, ESPE de Bretagne, Apr 2019, Rennes, France
Conference papers hal-02169380v1

Rapport à la norme scolaire et pratiques sociales des collégiens

Agnès Grimault-Leprince , Pierre Merle , Céline Piquée
5ème congrès de l’Association française de sociologie « Les dominations », Association Française de Sociologie, Sep 2013, Nantes, France
Conference papers hal-01151097v1

Varier sa pratique de classe : Quels effets sur les progrès des élèves au cours préparatoire?

Céline Piquée
Revue Education Didactique, 2008, 2 (2), pp.119-137
Journal articles halshs-00856419v1

Efficacité des pratiques d’enseignement de la lecture et de l’écriture au cours préparatoire : problématique, méthodologie et premiers résultats

Roland Goigoux , Céline Piquée
Colloque national Lire-Ecrire, IFE; ENS, Sep 2015, Lyon, France
Conference papers hal-01692769v1

Évaluation des effets de certains dispositifs : les cas de l'accompagnement scolaire et de l'aide individualisée en seconde

Séverine Landrier , Céline Piquée
Nouveaux dispositifs d'enseignement en mathématiques dans les collèges et les lycées, IREM, May 2002, Dijon, France
Conference papers hal-04101406v1

Pratiques déclarées des enseignants et progrès des élèves au cours préparatoire : une analyse empirique des effets de choix pédagogiques et didactiques

Céline Piquée
Séminaire du réseau RESEIDA, Jan 2009, Paris, France
Conference papers hal-01692778v1

La mixité sociale à l’école. Tensions, enjeux, perspectives par Choukri Ben Ayed

Céline Piquée
Education et Sociétés : Revue internationale de sociologie de l'éducation, 2015, pp.210-212
Journal articles hal-01692808v1

Les capacités à agir : les effets des enseignants sur les élèves

Céline Piquée , Sandra Safourcade
Colloque international Formes d'éducation et processus d'émancipation, CREAD, May 2012, Rennes, France
Conference papers hal-01692739v1

La mobilisation des élèves. Déterminants sociaux ou expérience subjective de l'école ?

Pierre Merle , Céline Piquée
Carrefours de l'éducation, 2006, 22, pp.95-110
Journal articles halshs-00856421v1

Efficacité et équité dans l’enseignement de la lecture

Annette Jarlegan , Céline Piquée , Valérie Fontanieu , Roland Goigoux
Revue Française de Pédagogie, 2016, 3 (196), pp.7-22. ⟨10.4000/rfp.5070⟩
Journal articles hal-01683290v1
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L’enseignement de la compréhension dans les classes de CP aujourd’hui : temps consacré et choix didactiques

Marie-France Bishop , Sylvie Cèbe , Céline Piquée
Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, 2015, Lecture et écriture : le choix des enseignants au début de l'école élémentaire, 52, ⟨10.4000/reperes.927⟩
Journal articles hal-01235694v1

Au quotidien, les pratiques enseignantes à l'égard des élèves en difficulté scolaire : Articulation d'approches quantitative et qualitative pour mieux en apprécier les effets

Céline Piquée
[Rapport de recherche] IUFM de Bretagne; Académie de Rennes. 2007
Reports hal-01692816v1

Analyser quantitativement les régimes de savoir et de travail et leurs différences selon le contexte social.

Céline Piquée , Marion van Brederode
In E. Bautier & M. Van Broderode (Dir.) Des différences curriculaires en classe de 6ème. Une analyse de cahiers d’élèves d’établissements socialement différenciés. Presses Universitaires de Rennes., A paraître
Book sections hal-04101399v1

Lire et écrire au cours préparatoire : nouvelles perspectives pour la mesure du temps scolaire et de ses effets

Céline Piquée , Caroline Viriot-Goeldel
Revue Française de Pédagogie, 2016
Journal articles hal-01692436v1

La lutte contre les inégalités de réussite : bilan de recherches

Céline Piquée
Obstacles et succès scolaire, Presses de l'Université de Lille 3, 2005, Collection Recherche
Book sections hal-01692517v1
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Effets des pratiques à l’égard des élèves en difficulté au cours préparatoire

Céline Piquée
Congrès international de l’Actualité de la recherche en Éducation et en Formation, AREF, Aug 2007, Strasbourg, France
Conference papers hal-01692541v1

Les caractéristiques du public accueilli dans les dispositifs d’aide aux élèves en difficulté : un révélateur de la structuration de l’offre scolaire

Caroline Viriot-Goeldel , Céline Piquée
Symposium International sur la Littératie à l’Ecole, Aug 2015, Sherbrooke, Canada
Conference papers hal-01692731v1

L’enfant et ses milieux

Céline Piquée
In J.-P. Jarry (dir.), Epreuve orale d’entretien, Nathan, pp.206-238, 2009, Collection Concours professeur des écoles
Book sections hal-01692852v1

Des classes à efficacité contrastée : quelles différences dans les pratiques enseignantes à l'égard des élèves en difficulté au cours préparatoire ?

Céline Piquée
Revue Française de Pédagogie, 2010, 170, pp.43-60
Journal articles halshs-00633853v1