La technologie numérique au service de l’école inclusive
Basma Frangieh
,
Miramand Ludovic
,
Christelle Pons
,
Rodolphe Bailly
,
Nathalie Bonneton-Botté
90ème congrès de l’ACFAS , ACFAS, May 2023, Montréal, Canada
Conference papers
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Détection et identification d'une caractéristique du mouvement d'écriture manuscrite chez des l'enfant.
Nathalie Bonneton-Botté
,
Fanny de La Haye
,
Nathalie Marec-Breton
,
Florence Bara
Canadian Journal of Experimental Psychology , 2012, 66 (3), pp.164 - 171.
⟨10.1037/a0028369⟩
Journal articles
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On implicative relationships between fine motor skills, mental representation of fingers, finger use and calculation
Fanny Ollivier
,
Nathalie Bonneton-Botté
,
Yvonnick Noël
The Mathematical Cognition and Learning Society - Dublin 2020 , Jun 2020, Dublin - online, Ireland
Conference papers
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L’écriture manuscrite : un apprentissage moteur spécifique
Nathalie Bonneton-Botté
,
Jessica Guilbert
,
Florence Bara
Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant , 2019
Journal articles
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Kaligo : un cahier numérique pour l’apprentissage de l’écrit. Journée des technologies éducatives. Rennes, MSHB,
Nathalie Bonneton-Botté
,
Eric Anquetil
Journée des technologies éducatives, MSHB , Nov 2018, Rennes, France
Conference papers
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Can tablet apps support the learning of handwriting? An investigation of learning outcomes in kindergarten classroom
Nathalie Bonneton-Botté
,
Sylvain Fleury
,
Nathalie Girard
,
Maëlys Le Magadou
,
Anthony Cherbonnier
,
et al.
Journal articles
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Relations entre motricité fine, représentation mentale des doigts, utilisation des doigts en calcul et performance additive : construction d'une échelle implicative
Fanny Ollivier
,
Nathalie Bonneton-Botté
,
Yvonnick Noël
13e Colloque International du Réseau Interuniversitaire de PSYchologie du DEVeloppement et de l’Education (RIPSYDEVE). 8-9 Octobre 2020 – Nancy – Université de Lorraine , Oct 2020, Nancy, France
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Teaching and Rehabilitation of Handwriting for Children in the Digital Age: Issues and Challenges
Nathalie Bonneton-Botté
,
Ludovic Miramand
,
Rodolphe Bailly
,
Christelle Pons
Journal articles
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La motricité manuelle au service des premiers apprentissages en mathématiques, un facteur décisif pour tous ?
Nathalie Bonneton-Botté
,
Fanny Ollivier
,
Hélène Hili
,
Nadege Saliot
,
Benoit Bonnet
,
et al.
Les journées de l'APMEP , Mar 2022, Saint Brieuc (webinaire), France
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Détection et identification d'une caractéristique du mouvement d'écriture manuscrite chez les enfants pré-scripteurs et scripteurs
Nathalie Bonneton-Botté
,
Fanny de La Haye
,
Nathalie Marec-Breton
,
Florence Bara
Revue Canadienne de Psychologie Expérimentale , 2012, 66 (3), pp.164-171
Journal articles
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Apprendre à écrire aux enfants de maternelle : représentations et pratiques des enseignants de maternelle
Nathalie Bonneton-Botté
,
Claude Beucher-Marsal
Colloque de l’Association internationale de la didactique du français , Association internationale de la didactique du français (AIDFR, Oct 2016, Bordeaux, France
Conference papers
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Acceptabilité d'un outil numérique d'aide à l'enseignement de l'écriture à l'école maternelle.
Nathalie Bonneton-Botté
,
Claude Beucher-Marsal
,
Julie Muller
L'écriture dès le début de l'école primaire , 2019
Book sections
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Handwriting isolated cursive letters in young children: Effect of the visual trace deletion
Bara Florence
,
Nathalie Bonneton-Botté
Journal articles
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La motricité manuelle au service des premiers apprentissages en mathématiques, un facteur décisif pour tous ?
Nathalie Bonneton-Botté
,
Fanny Ollivier
,
Hélène Hili
,
Nadege Saliot
,
Stéphanie Quirino Chaves
Colloque SFERE Provence, Apprentissages, stratégies et politiques éducatives , Mar 2021, Marseille, France
Conference papers
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La dictée sur tablette, une étude exploratoire
Nathalie Bonneton-Botté
,
Nathalie Girard
,
Rogard Maxime
,
Eric Anquetil
,
Eric Jamet
Colloque SFERE Provence, Apprentissages, stratégies et politiques éducatives , Mar 2021, Marseille, France
Conference papers
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Perception of the cursive handwriting movement in writers and pre-writers
Nathalie Bonneton-Botté
,
Florence Bara
,
Nathalie Marec-Breton
,
Fanny de La Haye-Nicolas
,
Corentin Gonthier
Journal articles
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Manual motor skills at the service of early learning in mathematics, a decisive factor for everyone?
Nathalie Bonneton-Botté
,
Fanny Ollivier
,
Hélène Hili
,
Stéphanie Quirino-Chaves
,
Nadège Saliot
Journée SFERE ( Structure Fédérative d’Études et de Recherches en Éducation ) Provence , AMPIRIC; Aix-Marseille université, Mar 2021, Marseille, France
Conference papers
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Est-il nécessaire d’enseigner le sens du tracé des lettres en capitale d’imprimerie en maternelle ?
Florence Bara
,
Nathalie Bonneton-Botté
Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant , 2016, 27 (6), pp.582-593
Journal articles
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Intelligence artificielle et apprentissage de l’écriture : perspectives pour l’école inclusive
Nathalie Bonneton-Botté
Chaire Handicap Education Numérique, INSHEA , Oct 2021, Suresnes, France
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Comment l'intelligence artificielle peut-elle soutenir l'apprentissage de l'écrit?
Nathalie Bonneton-Botté
2021
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Le rôle de la motricité dans les apprentissages
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Emotional Speech Comprehension in Deaf Children with Cochlear Implant
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,
Sandrine Le Sourn Bissaoui
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Nathalie Bonneton-Botté
,
et al.
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Apprendre à écrire des lettres cursives sur tablette numérique: rôle du feedback.
Nathalie Bonneton-Botté
,
Eric Anquetil
,
Eric Jamet
,
Sylvain Fleury
Symposium International sur la Littéracie à l’Ecole , Université Paris-Est Créteil, Jun 2017, Ajjacio, France
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Kaligo : an innovative app’ to support handwriting learning for children with neurodevelopmental disorders.
Nathalie Bonneton-Botté
,
Rodolphe Bailly
,
Emmanuelle Filly
,
Basma Frangieh
,
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34th Annual Meeting European Academy of Childhood Disability , May 2021, Barcelone, France
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A teacher-implemented intervention program to promote finger use in numerical tasks
Fanny Ollivier
,
Yvonnick Noël
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Aline Legrand
,
Nathalie Bonneton-Botté
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Attentes et préventions à l'égard des tablettes numériques pour l'apprentissage de l'écriture enmaternelle
Claude Beucher-Marsal
,
Nathalie Bonneton-Botté
,
Katell Mingant
Symposium international sur la littératie à l’école , Université Paris-Est Créteil (UPEC), Jun 2017, Ajjacio, France
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Utiliser ses doigts pour calculer : une ressource pour tous les collégiens présentant une déficience intellectuelle ?
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61ème congrès de la Société Française de Psychologie , Dec 2021, Tours, France
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Motricité et apprentissage en contexte scolaire Synthèse des travaux en vue de l'obtention d'une habilitation à diriger des recherches
Nathalie Bonneton-Botté
Sciences cognitives. Université de Rennes 2, 2022
Habilitation à diriger des recherches
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Kaligo+ : une application innovante pour le soutien à l’apprentissage de l’écriture chez l’enfant
Aurélie Bucaille
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37ème Congrès de la SOFMER , SOFMER, Dec 2022, Rennes, France
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Evaluation des bénéfices d’un dispositif d’entraînement à l’usage des doigts en mathématiques
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