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Une tablette tactile peut-elle servir de médiateur social pour des enfants avec autisme scolarisés en milieu inclusif ?

Gaëtan Briet , Sandrine Le Sourn-Bissaoui , Gaïd Le Maner-Idrissi , Margot Peri , Olivier Le Marec , et al.
Bulletin Scientifique de l'ARAPI, 2018
Journal articles hal-01973982v1

Processus cognitifs en psychopathologie développementale : inférences langagières et sociales dans l’autisme

Sandrine Le Sourn-Bissaoui
Bilans et perspectives d’une psychopathologie expérimentale : 12e rencontre du GREPACO , Université Savoie Mont Blanc, Jun 2016, Chambéry, France
Conference papers hal-01713332v1

Suivi des trajectoires de développement cognitif et social d'enfants TSA scolarisés en unités d'enseignement maternelle : données sur 2 ans

Marie-Hélène Plumet , Sandrine Le Sourn-Bissaoui , Virginie Dardier , Gaïd Le Maner-Idrissi , Jean-Louis Adrien , et al.
10e colloque international du RIPSYDEVE (Réseau Interuniversitaire de Psychologie du Développement et de l’Éducation), Centre PsyClé (EA 3272) – Aix Marseille Université, Jun 2017, Aix en Provence, France
Conference papers hal-01713098v1

Figurative language comprehension in children wih specific language impairment in relation with conversational perspective-taking and theory of mind abilities

Christelle Declercq , Vincine Bertot , Sandrine Le Sourn-Bissaoui , Stéphanie Caillies
14th International Congress for the Study of Child Language ( IASCL), Laboratoire Dynamique Du Langage (UniversitéLumière Lyon 2) Jul 2017, Lyon, France
Conference papers hal-01713090v1

Suivi des trajectoires de développement cognitif et social d'enfants TSA scolarisés en unités d'enseignement maternelle : données sur 2 ans

Marie-Hélène Plumet , Gaëtan Briet , Sandrine Le Sourn-Bissaoui , Gaïd Le Maner-Idrissi , Méguy Marie , et al.
Enfance, 2017, Décembre (4), pp.585-598
Journal articles hal-01697179v1

Compréhension de l’intention ironique par les patients avec T.E.D

Sandrine Le Sourn-Bissaoui , Stéphanie Caillies , Claire Chevreuil
Communication et symbolisation chez l’enfant avec autisme: Spécificités fonctionnelles et conditions d’apparition : Colloque International Autisme Comsym 2011, Feb 2011, Paris, France. 2011
Conference poster hal-01729157v1

Conversations mère-enfant et compréhension des états mentaux émotionnels et cognitifs au cours de la quatrième année.

Sandrine Le Sourn-Bissaoui
Colloque Emotion et Cognition, Jun 1999, Rouen, France
Conference poster hal-03148773v1

Théorie de l'esprit, Clairvoyance conversationnelle et Compréhension des expressions idiomatiques chez l'enfant

Stéphanie Caillies , Sandrine Le Sourn-Bissaoui
In E. Loarer, J.L. Mogenet, F. Cuisinier, H. Gottesdiener, P. Mallet et P Vrignaud (Eds). Perspectives différentielles en psychologie., Presses Universitaires de Rennes, pp.265-268, 2008
Book sections hal-03148611v1

Théorie de l’esprit, clairvoyance conversationnelle et compréhension des expressions idiomatiques chez l’enfant.

Stéphanie Caillies , Sandrine Le Sourn-Bissaoui
17ème journées internationales de psychologie différentielle., Sep 2006, Paris, France
Conference poster hal-03148707v1

Idiom understanding in Asperger syndrome: weak coherence, theory of mind or pragmatics deficits.

Sandrine Le Sourn-Bissaoui , Stéphanie Caillies , Fabien Gierski
Psychological theory and research on mental retardation and cognitive developmental disabilities. Sixth European conference., May 2006, Liège, Belgium
Conference papers hal-03148950v1

Apport de la tablette tactile comme médiateur social à l'école pour des enfants avec autisme

Gaëtan Briet , Sandrine Le Sourn-Bissaoui , Gaïd Le Maner-Idrissi , Margot Peri , Olivier Le Marec , et al.
De la recherche à la pratique : études en psychologie et psychopathologie développementale : 10ème Colloque international RIPSYDEVE, Jun 2017, Aix-en-Provence, France. 2017
Conference poster hal-01728982v1

Theory of mind, pragmatic and idioms understanding in children.

Stéphanie Caillies , Sandrine Le Sourn-Bissaoui
13th European Conference on Developmental Psychology, Jena, Allemagne, 21-25 Août., Aug 2007, Jena, Germany
Conference papers hal-03148943v1

Theory of mind and visuo-spatial treatment: right hemispheric contribution.

Sandrine Le Sourn-Bissaoui , Stéphanie Caillies , Fabien Gierski
Psychological theory and research on mental retardation and cognitive developmental disabilities. Sixth European conference., May 2006, Liège, Belgium
Conference papers hal-03148954v1

Théorie de l'esprit et traitement visuo-spatial : comparaison des enfants Asperger et dyspraxiques.

Moreaux Marianne , Sandrine Le Sourn-Bissaoui , Fabien Gierski
Colloque décalage, Jun 2005, Reims, France
Conference poster hal-03148766v1

Conceptions naïves sur le domaine biologique : rôle des inputs maternels au cours de la sixième année.

Sandrine Le Sourn-Bissaoui , Florence Labrell , Catherine Jovet
Colloque du RIPSYDEVE, May 2008, Reims, France
Conference papers hal-03148915v1

Figurative language, pragmatic and theory of mind.

Sandrine Le Sourn-Bissaoui
13th European Conference on Developmental Psychology,, Aug 2007, Jena, France
Conference papers hal-03148925v1

Cognitive and social development of children with ASD attending new inclusive classrooms in french preschools : a 3 years follow-up

Gaëtan Briet , Sandrine Le Sourn-Bissaoui , Gaïd Le Maner-Idrissi , Stela Tsamitrou , Marie-Hélène Plumet
12th Autism-Europe International Congress, Sep 2019, Nice, France
Conference papers hal-02289217v1

La tablette tactile : une interface numérique pour favoriser les interactions sociales à l’école chez deux enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme.

Gaëtan Briet , Sandrine Le Sourn-Bissaoui , Gaïd Le Maner-Idrissi , Margot Peri , Clara Blanco , et al.
Education & Formation, 2018
Journal articles hal-01973933v1

Médiation par les pairs en situation de jeu : exemple d’une stratégie pour favoriser l’inclusion scolaire des enfants avec un Trouble du Spectre de l’Autisme

Gaëtan Briet , Sandrine Le Sourn-Bissaoui , Gaïd Le Maner-Idrissi , Margot Peri , Clara Blanco , et al.
59ème Congrès annuel de la Société Française de Psychologie, 2018, Reims, France
Conference papers hal-01974148v1

Favoriser l’inclusion scolaire d’enfants ayant un Trouble du Spectre de l’Autisme à travers la médiation par les pairs : exemple d’une intervention mise en œuvre dans différents contextes

Gaëtan Briet , Sandrine Le Sourn-Bissaoui , Gaïd Le Maner-Idrissi , Margot Peri , Clara Blanco , et al.
11e colloque international du RIPSYDEVE, 2018, Lille, France
Conference papers hal-01974095v1

Interactions de tutelles à l’école : exemple d’une stratégie appliquée en situation de jeu pour développer les compétences socio-communicatives d’enfants avec un Trouble du Spectre de l'Autisme

Gaëtan Briet , Sandrine Le Sourn-Bissaoui , Gaïd Le Maner-Idrissi , Margot Peri , Olivier Le Marec , et al.
Bulletin Scientifique de l'ARAPI, 2018
Journal articles hal-01974026v1
Image document

Regards croisés sur la place de l'activité physique dans l'accompagnement des enfants ayant un TSA

Olivia Collet , Sandrine Le Sourn-Bissaoui , Genevieve Cabagno
1er colloque international du Groupement National des Centres de Ressources Autisme (GNCRA), TSA développer, partager, innover !, May 2022, Lyon, France
Conference poster hal-04086560v1
Image document

La compréhension du langage figuré et du discours émotionnel : une question d’insuffisance inférentielle

Sandrine Le Sourn-Bissaoui , Virginie Dardier
Rééducation orthophonique, 2016, 2 (266), pp.79-92
Journal articles hal-01712263v1

Idiom understanding in autism and Asperger syndrome. European Academy of Childhood Disability Congress.

Sandrine Le Sourn-Bissaoui , Stéphanie Caillies , Fabien Gierski
European Academy of Childhood Disability Congress., Nov 2005, Monaco, Monaco
Conference poster hal-03148715v1

Evolution développementale des enfants avec un trouble du spectre de l’autisme scolarisés en Unité d’Enseignements en Maternelle : suivi sur 3 ans.

Marie-Hélène Plumet , Gaëtan Briet , Sandrine Le Sourn-Bissaoui , Gaïd Le Maner-Idrissi , Tanguy Seveno , et al.
Deuxième journée d’étude du comité scientifique et technique du CRA Bretagne, Nov 2018, Rennes, France
Conference papers hal-03148826v1
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Étude longitudinale des relations entre le profil sensoriel et les comportements adaptatifs de jeunes enfants ayant un Trouble du Spectre de l’Autisme

Gaëtan Briet , Gaïd Le Maner-Idrissi , Tanguy Seveno , Sandrine Le Sourn-Bissaoui
Congrès International Piaget-RipsydevE, Jun 2023, Genève, France
Conference poster hal-04204831v1

Idiom comprehension in children.

Stéphanie Caillies , Sandrine Le Sourn-Bissaoui
The fifth International Conference on Researching and Applying Metaphor., Sep 2003, Paris, France
Conference poster hal-03148726v1

If it is an animal, it has axons”: How mothers contribute to 5 year-old children’s reasoning about living items.

Florence Labrell , Sandrine Le Sourn-Bissaoui , Catherine Jovet
Biennal Meeting of Society for Research in Child Development., Apr 2009, Denver, United States
Conference poster hal-03148903v1

Interactions de tutelles à l’école : exemple d’une stratégie appliquée en situation de jeu pour développer les compétences socio-communicatives d’enfants avec un trouble du spectre autistique (TSA)

Gaëtan Briet , Sandrine Le Sourn-Bissaoui , Gaïd Le Maner-Idrissi , Olivier Le Marec , Tanguy Seveno , et al.
Autisme et environnements : Parlons-en ! 14ème édition de l'université d'automne de l'Association pour la Recherche sur l'Autisme et la Prévention des Inadaptations, Oct 2017, Le Croisic, France. 2017
Conference poster hal-01728927v1

La tablette tactile : une interface numérique pour favoriser les interactions sociales à l'école chez les enfants avec autisme

Gaëtan Briet , Sandrine Le Sourn-Bissaoui , Margot Peri , Olivier Le Marec , Tanguy Seveno , et al.
NumAccess2017 : Entre compensation et accessibilité : quels usages du numérique dans les travaux sur les handicaps et la perte d’autonomie ?, Université de Nantes; ESPE Nantes, Feb 2017, Nantes, France
Conference papers hal-01713290v1