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Supportive Contexts for Creativity Research in EducationCreativity Under Duress in Education? Resistive Theories, Practices and Actions / Editors: Mullen, Carol A. (Ed.) , Springer, In press, 978-3-319-90272-2
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hal-01763409v1
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La créativité, ressource potentielle de l’enfant et l’adolescent, à évaluer, révéler et developperNeuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence, 2019, 67 (3), pp.Pages 121-129
Journal articles
hal-01958135v1
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Haut potentiel intellectuel et haut potentiel créatifPsychologie du haut potentiel, 2020
Book sections
hal-03289134v1
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