Enhancing reading skills through adaptive e-learning
Julie Villessèche
,
Christophe Quaireau
,
Olivier Le Bohec
,
Nogues Jérémie
,
Sandrine Oriez
,
et al.
16th International Conference e-Society 2018 , Apr 2018, Lisbonne, Portugal
Conference papers
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TACIT-Ortho : un logiciel en ligne pour aider à comprendre l’implicite des textes
Christophe Quaireau
,
Karine Lavandier
,
Fanny de La Haye
,
Yvonnick Noël
,
Olivier Le Bohec
,
et al.
Entretiens de Bichat - Orthophonie , 2016, Paris, France
Conference papers
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Enhancing reading skills through adaptive e-learning
Julie Villesseche
,
Olivier Le Bohec
,
Christophe Quaireau
,
Nogues Jérémie
,
Anne-Laure Besnard
,
et al.
Journal articles
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TACIT, un système individualisé d’évaluation et d’apprentissage en ligne : vers une autonomie encadrée des étudiants pour leurs révisions en anglais ?
Julie Villessèche
,
Anne-Laure Besnard
,
Sandrine Oriez
,
Christophe Quaireau
,
Olivier Le Bohec
,
et al.
26 ème congrès national RANACLES , Nov 2018, Strasbourg, France
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TACIT-Ortho : un logiciel en ligne pour aider à comprendre l'implicite des textes
Christophe Quaireau
,
Karine Lavandier
,
Fanny de La Haye
,
Yvonnick Noël
,
Olivier Le Bohec
,
et al.
Entretiens de Bichat 2016 - Orthophonie , Sep 2016, Paris, France
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Apprentissage de la compréhension de l'implicite des textes à l'aide d'un dispositif numérique adaptatif : une étude de validation
Olivier Le Bohec
,
Stéphane Deline
,
Fanny de La Haye
,
Yvonnick Noël
,
Nogues Jérémie
,
et al.
60E CONGRÈS DE LA SFP : APPRENTISSAGES, VULNÉRABILITÉS, PRÉVENTIONS , Sep 2019, Poitiers, France
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Modélisation des progrès en compréhension de l'implicite chez des élèves du CE1 au CM2 utilisant TACIT (plateforme innovante issue de la recherche appliquée en psychologie cognitive de l'éducation)
Olivier Le Bohec
,
Christophe Quaireau
,
Fanny de La Haye
,
Yvonnick Noël
,
Nogues Jérémie
,
et al.
11eme Colloque Psychologie du Développement : Environnements, Innovations , Réseau Interuniversitaire de Psychologie du Développement et de l'Éducation (RIPSYDEVE), May 2018, Villeneuve d'Ascq, France
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Adaptive E-Learning as a Possible Solution to Counter Heterogeneity in Classrooms ? English Grammar Seen Through Cognitive Psychology and Psychometric Methods
Julie Villessèche
,
Sandrine Oriez
,
Anne-Laure Besnard
,
Olivier Le Bohec
,
Christophe Quaireau
,
et al.
Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité : Cahiers de l'APLIUT , In press
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