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92 Results
authFullName_s : Eric Jamet
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Can tablet apps support the learning of handwriting? An investigation of learning outcomes in kindergarten classroom

Nathalie Bonneton-Botté , Sylvain Fleury , Nathalie Girard , Maëlys Le Magadou , Anthony Cherbonnier , et al.
Computers and Education, 2020, pp.38. ⟨10.1016/j.compedu.2020.103831⟩
Journal articles hal-02480182v1

The role of scaffolding in improving information seeking in videos

Salomé Cojean , Eric Jamet
Journal of Computer Assisted Learning, 2018, 34 (6), pp.960-969. ⟨10.1111/jcal.12303⟩
Journal articles hal-02437115v1

La prise en compte des affects dans le domaine des interactions homme-machine.

Nadia Gauducheau , Pascal Salembier , Florence Février , Eric Jamet , Géraldine Rouxel
Colloque de synthèse et perspectives du GDR psycho ergo, 4-6 avril., 2011, Toulouse, France
Conference papers hal-01754798v1

Une boîte à outils « numérisée » pour l’évaluation des compétences sociales

Nicolas Michinov , Genavee Brown , Luc Goron , Eric Jamet , Estelle Michinov , et al.
Communication orale au premier colloque scientifique ProFAN, Oct 2020, Paris, France
Conference papers hal-03339018v1

What are the effects of the introduction of a teacher’s video in multimedia lessons ? An eye-tracking study

Tiphaine Colliot , Eric Jamet
Comprehension of Text and Graphics , Jul 2016, Genève, Switzerland. 2016
Conference poster hal-01711980v1

Modeling acceptability of a personalized and contextualized radio embedded in vehicles

Ludivine Gueho , Sylvain Fleury , Eric Jamet
ICAP 2018: 20th International Conference on Applied Psychology, Jun 2018, Paris, France
Conference papers hal-01876917v1

Impact de la redondance verbale et du contrôle du document pendant l’apprentissage multimédia

Eric Jamet
Psychologie Française, 2017, 62 (3), pp.223 - 231. ⟨10.1016/j.psfr.2015.03.002⟩
Journal articles hal-01784165v1
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Revisiting the Effects of Gender Diversity in Small Groups on Divergent Thinking: A Large-Scale Study Using Synchronous Electronic Brainstorming

Laurine Peter , Nicolas Michinov , Maud Besançon , Estelle Michinov , Jacques Juhel , et al.
Frontiers in Psychology, 2021, pp.12:723235. ⟨10.3389/fpsyg.2021.723235⟩
Journal articles hal-03401056v1
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Does an interactive table of contents promote learning from videos? A study of consultation strategies and learning outcomes

Salomé Cojean , Eric Jamet
British Journal of Educational Technology, 2021, ⟨10.1111/bjet.13164⟩
Journal articles hal-03375836v1

Effects of outlines and information seeking on learning outcomes in video-based environments

Salomé Cojean , Eric Jamet
Interactive Learning Environments, 2022, pp.1-13. ⟨10.1080/10494820.2022.2028854⟩
Journal articles hal-03616018v1
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Quels outils pour favoriser la recherche d’information dans les vidéos ? Effets sur les performances et les représentations mentales

Salomé Cojean , Eric Jamet
Savoir, apprentissage, éducation aujourd’hui : Regards croisés en sciences humaines et sociales - Journées transversales de l’UFR Sciences Humaines de Rennes 2, May 2017, Rennes, France
Conference poster hal-01730625v1
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Nonspecific Effects of Normal Aging on Taxonomic and Thematic Semantic Processing

Catherine Merck , Audrey Noël , Eric Jamet , Maxime Robert , Anne Salmon , et al.
Experimental Aging Research, 2022, Experimental Aging Research, pp.1-23. ⟨10.1080/0361073x.2022.2046948⟩
Journal articles hal-03602352v1

Les bénéfices de l'usage d'une distraction technologique dans la régulation de l'anxiété préopératoire auprès des enfants en service de soins ambulatoires

Camille Tordet , Séverine Erhel , Virginie Dodeler , Febvre, Nolwenn , Corentin Gonthier , et al.
18ème séminaire Marsouin, Jul 2021, Lannion, France
Conference papers hal-03289060v1

Does self-generating a graphic organizer while reading improve students' learning?

Tiphaine Colliot , Eric Jamet
Computers and Education, 2018, 126, pp.13-22. ⟨10.1016/j.compedu.2018.06.028⟩
Journal articles hal-02437139v1

Effects of Stereoscopic Display on Learning and User Experience in an Educational Virtual Environment

Emilie Loup-Escande , Eric Jamet , Martin Ragot , Séverine Erhel , Nicolas Michinov
International Journal of Human-Computer Interaction, 2016, 33 (2), pp.115-122. ⟨10.1080/10447318.2016.1220105⟩
Journal articles hal-02082883v1

Does displaying buildings on the map improve GPS pedestrian navigation performance? An ecological approach.

Sylvain Fleury , Justine Nicol , Eric Jamet
4th International Conference on Psychology & Language Research, Feb 2018, Dubai, United Arab Emirates
Conference papers hal-01876955v1

Virtual environment as a means to induce acute stress: linking physiological and psychological.

Ariane Tom , Sylvain Fleury , Eric Jamet , Virginie Dodeler , Séverine Erhel , et al.
13th International Conference on Psychology and Behavioural Sciences, May 2017, Lisbon, Portugal
Conference poster hal-01876960v1

La conception pluridisciplinaire d’un logiciel de reconnaissance de formes : le projet MobiSketch

Sylvain Fleury , Eric Jamet
8ème colloque EPIQUE 2015 “Ergonomie et Interdisciplinarité”, Jul 2015, Aix en Provence, France
Conference papers hal-01876978v1
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GPS piéton : quels points de repères pour faciliter la navigation ?

Sylvain Fleury , Justine Nicol , Eric Jamet , Ludivine Gueho
ERGO'IA 2018, Oct 2018, Bidart, France
Conference papers hal-01882608v1

Un exemple de méthodologie de conception centrée sur l’utilisateur de produits innovants : le projet duoTV

Eric Jamet , Jocelyne Trémenbert , G. Deguillard , Séverine Erhel
Recherches sur la société du numérique et ses usages : actes du 8e séminaire M@rsouin, 20 et 21 mai 2010 à Dinan / sous la direction de Godefroy Dang N'guyen & Priscillia Créach, L'Harmattan, 2011, 978-2-296-54465-9
Book sections hal-01784251v1

The effects of goal-oriented instructions in digital game-based learning

Séverine Erhel , Eric Jamet
Interactive Learning Environments, 2015, 24 (8), pp.1744 - 1757. ⟨10.1080/10494820.2015.1041409⟩
Journal articles hal-01784126v1
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Towards Specifications for Automatic Recognition Software: An Example of a User-Centred Design

Sylvain Fleury , Eric Jamet , Emilie Loup-Escande , Achraf Ghorbel , Aurélie Lemaitre , et al.
Journal of Software Engineering and Applications, 2013, 06 (10), pp.1 - 4. ⟨10.4236/jsea.2013.610A001⟩
Journal articles hal-01784144v1

Apprendre à partir d’illustrations, de vidéos ou de jeux vidéo : une mise en perspective de quelques travaux d’Alain Lieury

Eric Jamet , Séverine Erhel
Bulletin de psychologie, 2019, 5 (563), pp.401-414
Journal articles hal-01784171v1

Influence de l’état de flow dans la régulation de l’anxiété préopératoire chez des enfants : rôle de l’anxiété-trait.

Camille Tordet , Séverine Erhel , Virginie Dodeler , Géraldine Rouxel , Corentin Gonthier , et al.
Journées Internationales de Psychologie Différentielle, Jun 2022, Aix en Provence, France
Conference papers hal-03977673v1

A Study of Gender Similarity Between Animated Pedagogical Agents and Young Learners

Anne-Laure Kervellec , Eric Jamet , Virginie Dardier , Séverine Erhel , Gaïd Le Maner-Idrissi , et al.
International Conference on Learning and Collaboration Technologies LCT 2016: Learning and Collaboration Technologies, Jul 2016, Toronto, Canada
Conference papers hal-01729723v1

Facilitating the information seeking activity in instructional video: the effects of micro- and macro-scaffolding

Salomé Cojean , Eric Jamet
EARLI SIG 6&7 "Instructional Design" and "Learning and Instruction with Computers", Aug 2016, Dijon, France
Conference papers hal-01730622v1
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Comprendre les effets des Serious Game Éducatifs sur l’apprentissage et la motivation

Séverine Erhel , Eric Jamet
Le numérique en sociétés : actes du 9e Séminaire M@rsouin, tenu à Bénodet, les 26 et 27 mai 2011 / sous la direction de Godefroy Dang Nguyen & Priscillia Créach, l'Harmattan, pp.177-194, 2012, 978-2-296-99211-5
Book sections hal-01784184v1
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Évaluation de produits technologiques en contexte mobile: premières étapes vers des échelles à items uniques

Nicolas Martin , Eric Jamet , Séverine Erhel , Géraldine Rouxel
Actes de la 28ième conférence francophone sur l’Interaction Homme-Machine, Oct 2016, Fribourg, Switzerland. pp.237-245, ⟨10.1145/3004107.3004133⟩
Conference papers hal-01384275v1
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Does multitasking in the classroom affect learning outcomes? A naturalistic study

Eric Jamet , Corentin Gonthier , Salomé Cojean , Tiphaine Colliot , Séverine Erhel
Computers in Human Behavior, 2020, pp.106264. ⟨10.1016/j.chb.2020.106264⟩
Journal articles hal-02454100v1
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Facilitating information-seeking activity in instructional videos: The combined effects of micro- and macroscaffolding

Salomé Cojean , Eric Jamet
Computers in Human Behavior, 2017, 74, pp.294 - 302. ⟨10.1016/j.chb.2017.04.052⟩
Journal articles hal-01730594v1