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Réguler les désordres au collège. Pourquoi la coopération entre enseignants et conseillers principaux d’éducation est-elle problématique ?
Agnès Grimault-Leprince
Recherches & éducations, 2014, 11, pp.51-65
Journal articles
hal-01136348v1
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Influence from home in preschool children’s knowledge of waste management. context of composting in France
Valerie Marchal
,
Patricia Marzin-Janvier
,
Jean-Marie Boilevin
,
Agnès Grimault-Leprince
14th Conference of the European Science Education Research Association, University of Minho, 2021, Braga, Portugal
Conference papers
hal-03481656v1
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La fabrique des adolescent·es : avec ou contre l’école ? L’intégration culturelle à l’école et dans les loisirs à 13-14 ans
Agnès Grimault-Leprince
Revue française de sociologie, 2022, 63 (3-4), pp.377-415
Journal articles
hal-04024730v1
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L’expérience scolaire est-elle compatible avec une expérimentation de la citoyenneté ?
Agnès Grimault-Leprince
Formes d'éducation et processus d'émancipation, May 2012, Rennes, France
Conference papers
hal-01153005v1
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Les punitions au collège : les fondements du sentiment d’injustice des élèves
Agnès Grimault-Leprince
Création et Innovation, Jul 2011, Grenoble, France
Conference papers
hal-01153008v1
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Les devoirs à la maison. Pratiques et attitudes de collégiens de 5ème
Daniel Faggianelli
,
Agnès Grimault-Leprince
8ème congrès de l’AFS, Aug 2019, Aix-en-Provence, France
Conference papers
hal-02530106v1
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Usages numériques et performances scolaires : des relations contrastées selon les types d’usage et leur intensité
Agnès Grimault-Leprince
Terminal. Technologie de l’information, culture & société, 2017
Journal articles
hal-02876993v1
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Pratiques numériques des élèves et autonomisation (Projet e-FRAN Idée)
Agnès Grimault-Leprince
,
Pascal Plantard
Printemps de la recherche en éducation, Mar 2017, Paris, France
Conference papers
hal-02442625v1
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Influence from home in preschool children’s knowledge of waste management. context of composting in France
Valérie Marchal Gaillard
,
Patricia Marzin-Janvier
,
Jean-Marie Boilevin
,
Agnès Grimault-Leprince
14th Conference of the European Science Education Research Association, University of Minho, 2021, Braga, Portugal
Conference papers
hal-03739668v1
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Lectures adolescentes et culture scolaire. Une sensible recomposition par le numérique
Agnès Grimault-Leprince
,
Laurent Mell
Colloque international LINSEC, LINSEC, Jun 2019, Aix-en-Provence, France
Conference papers
hal-02160179v1
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Les espaces de construction des inégalités éducatives
Ghislain Leroy
,
Isabelle Danic
,
Barbara Fontar
,
Agnès Grimault-Leprince
,
Mickaël Le Mentec
,
et al.
Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, 2019
Journal articles
hal-02514574v1
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Les pratiques numériques juvéniles à la maison. Table ronde.
Barbara Fontar
,
Agnès Grimault-Leprince
,
Bénédicte Havard-Duclos
Village numérique, Ville de Rennes; Halle Martenot, Feb 2019, Rennes, France
Conference papers
hal-02170757v1
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Table ronde : La recherche est-elle nécessaire pour être un bon professionnel de l’éducation ?
Jean-Marie Boilevin
,
Nathalie Bonneton-Botté
,
Julien Gagnebien
,
Agnès Grimault-Leprince
,
Olivier Rey
Séminaire annuel INSPE de Bretagne, INSPE - UBO, Jun 2018, Guidel, France
Conference papers
hal-02538471v1
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