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35 Results
authFullName_s : Nathalie Marec-Breton

Second-language learners’ advantage in metalinguistic awareness: A question of languages’ characteristics

Fanny Reder , Nathalie Marec-Breton , Jean-Emile Gombert , Elisabeth Demont
British Journal of Educational Psychology, 2013, 83 (4), pp.686 - 702. ⟨10.1111/bjep.12003⟩
Journal articles istex hal-01882225v1

Acquisition de la lecture par les personnes avec syndrome de Williams : revue de la littérature

Anne-Sophie Pezzino , Nathalie Marec-Breton , Agnès Lacroix
Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 2019, Le Syndrome de Williams, 31 (160)
Journal articles hal-02431959v1

L'acquisition de la lecture : comparaison syndrome de Williams et Dyslexie

Anne-Sophie Pezzino , Nathalie Marec-Breton , Agnès Lacroix
Présentation auprès de la cellule scientifique du réseau de santé Arc-en-ciel, Dec 2015, Plerin, France
Conference papers hal-02432307v1

La conscience morphologique: une variable importante dans l’apprentissage de la lecture ?

Nathalie Marec-Breton
Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 2010, 107-108, pp.125-132
Journal articles hal-02071801v1

L’entrée dans l'écrit des enfants porteurs du syndrome de Prader-Willi

Nathalie Marec-Breton , Vanina Morison
Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 2018, 153, pp.219-223
Journal articles hal-02071806v1