Search - Sciences Humaines et Sociales Access content directly

Filter your results

230 Results
labStructName_t : Centre de recherche sur la formation
level0_domain_s : Humanities and Social Sciences

Les formations d’ingénieurs en Europe et dans quelques pays émergents à l’heure de l’internationalisation : entre standardisation et préservation des modèles nationaux

Linda Gardelle , Emmanuel Cardona Gil
XXe congrès international des sociologues de langue française, AISLF, Jul 2016, Montréal, Canada
Conference papers hal-01365259v1

Les identités professionnelles des ingénieurs militaires de la Délégation générale pour l'armement ou la mise en évidence d'un univers professionnel à la "militarité" spécifique

Emmanuel Cardona Gil
3e congrès de l'Association française de sociologie, Apr 2009, France
Conference papers hal-00948422v1

Les ingénieurs militaires de la DGA : dynamiques professionnelles et recompositions identitaires

Emmanuel Cardona Gil
Rencontre DGA - Recherche et innovations scientifiques, Mar 2008, France
Conference papers hal-00948486v1

Les méthodes quantitatives : une source de pouvoir pour les sociologues du militaire

Emmanuel Cardona Gil
7ème congrès de l’Association française de sociologie. Sociologie des pouvoirs, pouvoirs de la sociologie, Université de Picardie Jules Verne, Jul 2017, Amiens, France
Conference papers hal-01682340v1

Les modèles professionnels de référence dans les formations d'ingénieurs

Denis Lemaître
La formation d'ingénieurs : questions didactiques, éthiques et de professionnalisation, CIREL, May 2014, Villeneuve d'Ascq, France
Conference papers hal-01060959v1
Image document

Les objets numériques : perception des utilisateurs et tactiques d’appropriation

Samuel Guillemot , Andréa Gourmelen , Klara Kövesi , Annick Tamaro
Terminal. Technologie de l’information, culture & société, 2015, n° 117, ⟨10.4000/terminal.1130⟩
Journal articles hal-01337472v1

Les possessions numériques à travers le prisme du temps : une approche exploratoire

Samuel Guillemot , Andréa Gourmelen , Klara Kövesi , Annick Tamaro
12ème congrès de M@rsouin, May 2014, Le Bono, France
Conference papers hal-01337470v1
Image document

Les possessions numériques au travers le prisme du temps : une approche exploratoire

Samuel Guillemot , Andréa Gourmelen , Klara Kövesi , Annick Tamaro
12ème séminaire M@rsouin, May 2014, Le Bono, France
Conference papers hal-02475080v1
Image document

Les projets migratoires à l’épreuve des contingences politiques

Linda Gardelle , Hicham Jamid , Mohamed Benguerna
Migrations Société, 2016, vol. 28 (n° 163), pp. 125-148. ⟨10.3917/migra.163.0125⟩
Journal articles hal-02866664v1

Les questions de formation dans les écoles d'ingénieurs. Un débat reconnu, une place pour la recherche ?

Michel Sonntag , Denis Lemaître , Bernard Fraysse , Raquel Becerril , David Oget
Recherches & éducations, 2008, n° 1, 2008, pp. 121-144
Journal articles hal-00526169v1

Les résistances observées dans l'usage des systèmes de commandement au sein de l'armée de terre : un problème interculturel

Emmanuel Cardona Gil
La question interculturelle dans les professions civiles et militaires, L'Harmattan, pp.47-71, 2012, 978-2-296-99494-2
Book sections hal-00948351v1

Les stratégies professionnelles et anticipations de carrière des élèves ingénieurs maghrébins formés en France

Emmanuel Cardona Gil , Linda Gardelle , Denis Lemaître
Linda Gardelle et Mohamed Benguerna (ed.). Les enjeux de la formation des élites maghrébines en France : Formation, identité, mobilité des ingénieurs dans un monde globalisé, Éditions Publisud, Collection Carrefours Euro-Méditerranéens, pp. 89-113, 2015, 978-2-36291-068-5
Book sections hal-01206479v1

Les Touaregs dans les manuels scolaires au Mali. Contenu et impact sur les représentations

Linda Gardelle , Catherine Adam
XXe congrès international des sociologues de langue française, AISLF, Jul 2016, Montréal, Canada
Conference papers hal-01365248v1

Les Touaregs dans les manuels scolaires du Mali : contenu et effets sur les représentations

Linda Gardelle , Catherine Adam
Education et Sociétés : Revue internationale de sociologie de l'éducation, 2017, Vingt ans après : la sociologie de l'éducation francophone dans un univers globalisé 1ère partie, n° 40, pp. 219-233. ⟨10.3917/es.040.0219⟩
Journal articles hal-01881365v1

Mise en scène des problèmes et postures discursives

Denis Lemaître
Fabre Michel, Dias de carvalho Adalberto, Lhoste Yann (ed.). Expérience et problématisation en éducation. Aspects philosophiques, sociologiques et didactiques, Ediçoes Afrontamento, pp. 81-96, 2010
Book sections hal-00628526v1
Image document

Mobilisations de la forme "problème" dans les pédagogies de l'enseignement supérieur

Denis Lemaître
Congrès international AREF 2007, Aug 2007, Strasbourg, France
Conference papers halshs-00713831v1

Modalités genrées de la construction d'identités d'ingénieur-e-s militaires : l'exemple des Ingénieurs des études et techniques d'armement

Emmanuel Cardona Gil
XVI ISA world congress of sociology, Jul 2006, Afrique du Sud
Conference papers hal-00948437v1

Mongolian Politicians and Their Herds: The Influence of the Elite of Rural Origins

Linda Gardelle
Aigle Denise, Charleux Isabelle, Goossaert Vincent, Hamayon Roberte (eds). Mélanges en l’honneur de Françoise Aubin, Monumenta Serica, pp. 173-184, 2010
Book sections hal-00573152v1

Motivations des familles pour un enseignement bilingue et notamment le choix de l’enseignement par immersion

Catherine Adam
L’immersion : 40 ans d’expérience pour l’avenir de nos langues, Institut des langues de la République française (ISLRF); Kelenn, Institut de formation des enseignants du réseau Diwan, Mar 2018, Quimper, France
Conference papers hal-02051737v1

Nature et contenus des programmes de l’Ecole Nationale Polytechnique sur les enjeux environnementaux

Lydia Djennadi
Deuxième rencontre du projet RIIME, Dec 2018, Alger, Algérie
Conference papers hal-02178475v1

New challenges in Hungarian engineering education: mobility and working conditions of recently graduated engineers

Klara Kövesi , Péter Csizmadia , Zsuzsanna Veroszta
5th International Studies of Management and Organisations Conference, Dec 2015, Nice, France
Conference papers hal-01337477v1

Normalisation des pratiques pédagogiques dans l'enseignement supérieur : le modèle des apprentissages par projets et par problèmes

Denis Lemaître
Vannereau Jean, Colmellere Cynthia, Jakubowski Sébastien (dir.). Les processus de normalisation. Enjeux et pratiques professionnelles dans les organisations, Presses universitaires de Rennes, pp. 17-32, 2015
Book sections hal-01145361v1

North African engineering students in France: the impact of political decisions on academic ambitions

Linda Gardelle , Christophe Morace , Mohamed Benguerna
3rd International Conference on Academic Mobility and Migration, Jul 2012, Kuala Lumpur, Malaysia
Conference papers hal-00796795v1

Note de synthèse sur l'évolution de la formation d'ingénieurs au Maroc et les rapports à l'innovation

Linda Gardelle
2015
Preprints, Working Papers, ... hal-01234252v1

Note de synthèse sur l'évolution des formations d’ingénieurs en Algérie et les rapports à l'innovation

Linda Gardelle , Mohamed Benguerna
2015
Preprints, Working Papers, ... hal-01234255v1

Note de synthèse sur la formation d’ingénieurs au Vietnam

Emmanuel Cardona Gil
2015
Preprints, Working Papers, ... hal-01171177v1

Note de synthèse sur les modèles de formation d’ingénieurs en Europe et dans quelques pays émergents

Linda Gardelle , Emmanuel Cardona Gil
[Rapport de recherche] ENSTA Bretagne. 2015
Reports hal-01206539v1

Objectifs d'apprentissage des cadres dans la gestion de projets industriels et temps spécifiques de la simulation

Emmanuel Cardona Gil
2012
Reports hal-00948600v1

Pasteurs nomades de Mongolie. Des sociétés nomades et des États

Linda Gardelle
Buchet/Chastel, 192 p., 2010
Books hal-00533643v1

Pasteurs touaregs dans le Sahara malien. Des sociétés nomades et des États

Linda Gardelle
Buchet/Chastel, 192 p., 2010
Books hal-00533647v1

Perspectives de modélisation des processus d'interaction dans le cadre d'un serious game

Christiane Gillet , Klara Kövesi
Biennale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles 2015 : "Coopérer ?", Association Biennale, Conservatoire national des arts et métiers, Jun 2015, Paris, France
Conference papers hal-01337474v1

Perspectives de modélisation des processus d'interaction dans le cadre d'un serious game

Christiane Gillet
Biennale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles, CNAM, Jun 2015, Paris, France
Conference papers hal-01170960v1

Peut-on éduquer à la paix ?

Anne Guibert-Lassale , Denis Lemaître
L'Harmattan, 220 p., 2009
Books hal-00521430v1
Image document

Pourquoi innover ? L'injonction pédagogique et ses enjeux éducatifs

Denis Lemaître
VIIIe colloque Questions de pédagogie dans l'enseignement supérieur, Jun 2015, Brest, France
Conference papers hal-01174124v1

Prise en compte, dans la conception des systèmes d'armes, des facteurs psychosociologiques et socioculturels conditionnant leur exploitation

Emmanuel Cardona Gil
2009
Reports hal-00948613v1

Problématisation et modélisation dans la formation des ingénieurs

Denis Lemaître
Bot Ludovic, Vitali Marie-Laure (coord.). Modélisation et activités des ingénieurs, L'Harmattan, Coll. Action et savoir, pp. 235-255, 2011
Book sections hal-00638424v1

Professional development in real work situation: case studies in block release apprenticeship training

Souâd Zaouani-Denoux , Klara Kövesi
9th international conference of the EARLI SIG 14 Learning and professional development, University of Geneva. Faculty of psychology and educational sciences, Sep 2018, Genève, Switzerland
Conference papers hal-02094887v1
Image document

Professionnalisation et modèles professionnels dans les grandes écoles françaises

Denis Lemaître
Recherche et formation, 2011, n° 66, pp. 93-106. ⟨10.4000/rechercheformation.1154⟩
Journal articles hal-00628438v1

Projet Tassili : une recherche sur les trajectoires d'ingénieurs maghrébins formés dans les écoles françaises

Linda Gardelle
Colloque Ingenium 2013. La recherche en Sciences Humaines et Sociales dans les écoles d'ingénieurs, Réseau Ingenium, Cnam, Dec 2013, Paris, France
Conference papers hal-00917768v1

Quand le marché s’empare de la mort numérique : analyse des prestations de service de digital afterlife

Andréa Gourmelen , Samuel Guillemot , Cécile Plaud
31ème Congrès de l’Association Française du Marketing, May 2015, Marrakech, Maroc
Conference papers hal-04025387v1

Quand les transformations des pratiques de défense font écho aux évolutions sociales induites par le développement des nouvelles technologies

Emmanuel Cardona Gil
6e congrès de l’Association Française de Sociologie, UVSQ, Jun 2015, Saint-Quentin-en-Yvelines, France
Conference papers hal-01170292v1

Quelle place pour la formation humaine dans les écoles d'ingénieurs ?

Denis Lemaître
Jeudis pédagogiques des humanités, INSA Lyon, Nov 2003, Lyon, France
Conference papers hal-00526184v1

Quelles démarches pédagogiques pour le développement durable dans les écoles d’ingénieurs algériennes ?

Lydia Djennadi
MDI Alger. Symposium "Le développement des talents humains pour l’émergence des économies africaines", Feb 2018, Alger, Algérie
Conference papers hal-02177459v1
Image document

Quelles finalités pour les sciences humaines et sociales dans la formation des ingénieurs ?

Denis Lemaître
Kalim, 2014, pp. 25-40
Journal articles hal-00937226v1

Quels ingénieurs veut-on former aujourd’hui au Maroc ? Entre influences internationales et spécificités locales, un modèle en devenir

Linda Gardelle
Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, 2018, Formation et professionnalisation des ingénieurs : articulations et tensions, n° 47, pp. 69-92. ⟨10.3917/savo.047.0069⟩
Journal articles hal-01839817v1
Image document

Quels innovateurs veut-on former ? L'exemple de l'Europe et de quelques pays émergents

Linda Gardelle , Emmanuel Cardona Gil
Colloque Ingenium 2015. Création, créativité et innovation dans la formation et l'activité d'ingénieur, Réseau Ingenium, Cnam, Dec 2015, Paris, France
Conference papers hal-01239001v2

Quels innovateurs veut-on former ? L'exemple de l'Europe et de quelques pays émergents

Linda Gardelle , Emmanuel Cardona Gil
Michel J.F. Dubois, Marie-Laure Vitali, Michel Sonntag (dir.). Création, créativité et innovation dans la formation et l'activité d'ingénieur, Université de technologie Belfort-Montbéliard, pp. 189-195, 2017, Ingénieur au XXIe siècle, 979-10-91901-24-6
Book sections hal-01682317v1

Rationalisation versus Histoire dans l'organisation géographique de la défense en France

Josselin Droff , Julien Malizard
Revue d'économie régionale et urbaine, 2014, n° 1, pp. 5-27. ⟨10.3917/reru.141.0063⟩
Journal articles hal-01016940v1

Réguler la mondialisation : les défits de la prolifération nucléaire et les enjeux du changement climatique

Corentin Sellin , Linda Gardelle
CRBC, Les Géopolitiques de Brest, 220 p., 2012
Books hal-00712166v1

Représentations des risques managériaux et perspectives de la modélisation pour une approche créative et énactive de leur gestion

Christiane Gillet
l'Harmattan, coll. Action et Savoir. La modélisation des activités managériales au défi de la formation - Analyse d'un serious game, pp. 145-169, 2015, 978-2-343-06389-8
Book sections hal-01157847v1