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483 Results

The challenges of globalization in french engineering and management schools : a multiperspectivist model for intercultural learning

Alison Gourvès-Hayward , Christophe Morace
International Journal of Intercultural Relations, 2010, vol. 34 (n° 3), pp. 303-313. ⟨10.1016/j.ijintrel.2009.11.001⟩
Journal articles istex hal-00497554v1

Motivations des familles pour un enseignement bilingue et notamment le choix de l’enseignement par immersion

Catherine Adam
L’immersion : 40 ans d’expérience pour l’avenir de nos langues, Institut des langues de la République française (ISLRF); Kelenn, Institut de formation des enseignants du réseau Diwan, Mar 2018, Quimper, France
Conference papers hal-02051737v1
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Cooperative case studies from three countries: Is membership a problem or a solution in the 21 st century?

Zsuzsanna Kispál-Vitai , Yann Regnard , Klara Kövesi , Claude-André Guillotte
Society and Economy, 2019, pp.1-19. ⟨10.1556/204.2019.012⟩
Journal articles hal-02351404v1

Des couples linguistiquement mixtes en Bretagne. Le cas du breton, langue régionale

Catherine Adam
Régine Delamotte. Mixités conjugales aujourd'hui, Presses universitaires de Rouen et du Havre, 2018, 979-10-240-0989-6
Book sections hal-02052650v1

Attractiveness of Engineering Schools in Europe

Katriina Schrey-Niemenmaa , Klara Kövesi
47th Annual Conference of the European Society for Engineering Education, Sep 2019, Budapest, Hungary
Conference papers hal-02300725v1

Innovation training in Algerian engineering schools: aiming to serve companies

Rahma Sahali , Linda Gardelle , Mohamed Benguerna
European Journal of Engineering Education, 2020, 45 (6), pp.821-832. ⟨10.1080/03043797.2020.1730307⟩
Journal articles halshs-02485198v1

La France doit se lancer à nouveau à la conquête de l’air

Géraud Riom , Renaud Bellais
L'Opinion, 2017
Journal articles hal-02078612v1

L’expérience migratoire : de la parole aux dispositifs

Hicham Jamid
" L’expérience migratoire : de la parole aux dispositifs ", Réseau Migrations Laboratoire Migrinter (UMR 7301), M.S.H.S. de Poitiers, l’Université de Poitiers., Jun 2015, Poitiers, France
Conference papers hal-01285240v1
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Quand des étudiantes deviennent des ambassadrices du numérique

Cécile Plaud , Vincent Ribaud
Valorisation des Initiatives Pédagogiques en Bretagne et Pays de Loire - VIP 2018, Jun 2018, Rennes, France
Conference papers hal-01826018v1

The spread of European models of engineering education: the challenges faced in emerging countries

Linda Gardelle , Emmanuel Cardona Gil , Mohamed Benguerna , Altangul Bolat , Boldmaa Naran
European Journal of Engineering Education, 2017, Special Issue on European Models of Engineering Education: Evolution and Challlenges, 42 (2), pp.203-218. ⟨10.1080/03043797.2016.1241983⟩
Journal articles hal-01391509v1

Being a herder in contemporary Mongolia: Nomadic identity and nationhood building at school

Linda Gardelle , Zhenzhou Zhao
Asian Ethnicity, 2019, 20 (3), pp.364-385. ⟨10.1080/14631369.2019.1586521⟩
Journal articles hal-02060937v1

In the Dark that Nourishes. A Dark Guide to Dark Times: Ursula Le Guin and Ethics in the Anthropocene

Brad Tabas
Héritages d'Ursula Le Guin. Science, fiction et éthique pour l'Anthropocène, Jun 2019, Paris, France
Conference papers hal-02461327v1

Les formations d’ingénieurs en Europe et dans quelques pays émergents à l’heure de l’internationalisation : entre standardisation et préservation des modèles nationaux

Linda Gardelle , Emmanuel Cardona Gil
XXe congrès international des sociologues de langue française, AISLF, Jul 2016, Montréal, Canada
Conference papers hal-01365259v1
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Hatred of the Earth, Climate Change, and the Dreams of Post-Planetary Culture

Brad Samuel Tabas
Ecozon@. European Journal of Literature, Culture and Environment, 2020, vol. 11 (n° 1), pp. 63-79. ⟨10.37536/ECOZONA.2020.11.1.3188⟩
Journal articles hal-03000940v1

Le benchmarking biographique : un outil discursif d’accompagnement vers les "carrières scientifiques nomades

Stéphane Le Lay , Jean Frances , Camille Noûs
Travailler , 2020, vol. 44, p. 215-244. ⟨10.3917/trav.044.0215⟩
Journal articles hal-03028335v1
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MAINTIEN EN CONDITION OPERATIONNELLE (MCO) DES MATERIELS DE DEFENSE : POUR UN CADRE D'ANALYSE ISSU DE L'ECONOMIE SPATIALE

Josselin Droff
EcoDef - Bulletin économique de la défense, 2012, 76, pp.1-8
Journal articles hal-01278224v1

Focus groups report - France (as part of Activity 1: Task 2 of the A-STEP 2030 project)

Klara Kövesi , Christiane Gillet
[Research Report] ENSTA Bretagne - École nationale supérieure de techniques avancées Bretagne. 2019
Reports hal-02300730v1
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Le mémoire professionnel comme mise en scène d'une problématisation

Annette Gonnin-Bolo , Denis Lemaître
Recherche et formation, 2005, n° 48, pp. 31-45
Journal articles hal-00526172v1

Les étudiants étrangers en France : une insertion professionnelle sous contraintes

Hicham Jamid
Journée d'étude Mobilités académiques. Le rôle des politiques migratoires et d'enseignement supérieur, Institut national des Études Démographiques (INED); Centre Population et Développement (CEPED), Apr 2018, Paris, France
Conference papers hal-01764972v1

Graduate Engineers’ Work-readiness: Bridging the Mismatch between Industry Perception and Expectation

Klara Kövesi
IEOM Global Engineering Education, Jul 2017, Bristol, United Kingdom
Conference papers hal-01765108v1

Les ingénieurs maghrébins formés au Cnam : trajectoires et devenirs socioprofessionnel

Hicham Jamid , Mohamed Madoui
Gardelle Linda (dir.), Benguerna Mohamed (dir.). Les enjeux de la formation des élites maghrébines en France : formation, identité, mobilité des ingénieurs dans un monde globalisé, Publisud, pp. 119-135, 2015
Book sections hal-01234260v1
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Codesigned and coconstructed leadership training of engineers

Damien Coadour , Olivier Reynet , Christiane Gillet
SEFI 2015. Diversity in engineering education: an opportunity to face the new trends of engineering, European Society for Engineering Education, Polytech Orléans, Jun 2015, Orléans, France
Conference papers hal-01238867v1

La place des sciences de l'éducation dans les écoles d'ingénieurs

Denis Lemaître
Fraysse Bernard (dir.). Les sciences de l'éducation dans les champs de la formation : quelles mobilisation et légitimation ?, L'Harmattan, pp. 107-127, 2011
Book sections hal-00638393v1

Le Monde dans sa poche : LOLIPOP, un outil d'auto-évaluation pour élèves responsables ?

Alison Gourvès-Hayward , Christophe Morace , Nathan Arthur
38e Congrès UPLEGESS. Enseignement des langues et des cultures : comment former des acteurs responsables pour un monde sans frontières ?, ESCP Europe, May 2010, Paris, France. pp. 87-97
Conference papers hal-00497559v1

Économie et Défense : Nouvelles frontières entre États et marchés

Renaud Bellais
Descartes & Cie, pp.190, 2004, 978-2844460837
Books hal-01053849v1

Modalités genrées de la construction d'identités d'ingénieur-e-s militaires : l'exemple des Ingénieurs des études et techniques d'armement

Emmanuel Cardona Gil
XVI ISA world congress of sociology, Jul 2006, Afrique du Sud
Conference papers hal-00948437v1

Global report on engineer training models in Europe and emerging countries

Linda Gardelle , Emmanuel Cardona Gil
[Research Report] ENSTA Bretagne. 2015, 76 p
Reports hal-01250880v1

Accueil et intégration des résidant étrangers au Maroc

Hicham Jamid
Première Université des Éco-villes. La formation des nouveaux élu(e)s, clé de la réussite de leur mandat, Dec 2015, Kenitra, Morocco
Conference papers hal-01285277v1

L’entrepreneuriat migrant et le réinvestissement dans le pays d’origine : le cas des commerces appartenant à des migrants à Agadir

Hicham Jamid
Migrations Société, 2015, vol. 27 (n° 159-160), pp. 29-43
Journal articles hal-01285220v1

Social Entrepreneurship Education for Engineering Students: A Paradigm Shift Towards a Socio-Technical Approach to Innovation

Christiane Gillet , Klara Kövesi
24th Annual Conference of Educational Innovation in Economics and Business, May 2017, Utrecht, Netherlands
Conference papers hal-01765037v1

Book Review. The Political Economy of Predation, Manhunting and the Economics of Escape

Renaud Bellais
Defence and Peace Economics, 2018, 29 (2), pp.221-223. ⟨10.1080/10242694.2017.1345826⟩
Journal articles hal-01766211v1
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Homo Stellaris and the Uncommon Commons: Who Should be the Subject of the Post-Planetary Future?

Brad Samuel Tabas
Colloque AFEA 2021, May 2021, Lille, France
Conference papers hal-03466088v1
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Students' perceptions of applied educational and pedagogical approaches at stem universities: a european overview

Bente Nørgaard , Una Beagon , Jenny Koponen , Klara Kövesi
SEFI2022 - 50th Annual Conference, Sep 2022, Barcelona (ES), Spain. ⟨10.5821/conference-9788412322262.1233⟩
Conference papers hal-03915764v1
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Finalités, contenus et démarches pédagogiques des écoles d'ingénieurs en Algérie face aux enjeux environnementaux

Lydia Djennadi
Education. HESAM Université; Ecole Nationale Supérieure de Management (Koléa), 2021. Français. ⟨NNT : 2021HESAC020⟩
Theses tel-03664706v1
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On the Meaning of Sustainable Development

Brad Samuel Tabas
Le développement durable dans la formation et les activités d’ingénieur, Jun 2021, Paris, France
Conference papers hal-03466085v1
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Sur la formation des terriens dans l'anthropocène

Brad Samuel Tabas
Éduquer pour un avenir incertain : la fin de l’école prométhéenne ? Colloque annuel de la Société Francophone de Philosophie de l’Education, Jun 2021, Nantes, France
Conference papers hal-03466086v1
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Insights into the integration of the SDGs in engineering program curricula as seen through the prism of the perceptions of engineering students and educators

Klara Kövesi , Brad Tabas , Christiane Gillet , Una Beagon , Brian Bowe
INGENIUM Conference, Jun 2021, Paris, France
Conference papers hal-03469052v1

Future engineers’ needed competencies for achieving the SDGs: the gap between academic and industry requirements

Klara Kövesi , Brad Tabas , Christiane Gillet , Una Beagon , Brian Bowe
Biennale de l'éducation 2021, Sep 2021, Paris, France
Conference papers hal-03469255v1

Shaping a new future? Engineering students’ perception about interdisciplinary sustainability courses

Stéphane Flament , Klara Kövesi
SEFI 2021 Annual Conference, TU Munich, Sep 2021, Munich, Germany
Conference papers hal-03469182v1

L’évolution de la formation des ingénieurs face aux défis de développement durable de la société : le développement des compétences

Klara Kövesi
Formation et Education au Développement Durable (FEDD), Jul 2019, Paris, France
Conference papers hal-02300728v1
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(Faire) coopérer pour (faire) apprendre ? Actes de QPES 2019

Olivier Reynet
Xème colloque Questions de Pédagogie dans l'Enseignement Supérieur, QPES 2019, Jun 2019, Brest, France. , 2019
Proceedings hal-02473897v1
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La pédagogie par l'exemple : une stratégie pour lutter contre les stéréotypes de genre? Le cas de la filière informatique.

Vincent Ribaud , Cécile Plaud
AREF, Jul 2019, BORDEAUX, France
Conference papers hal-02169755v1
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Improving the environmental performance of Moroccan industries: An assessment study of industrial projects

Amina Laaroussi , Denis Lemaître , Soumia Bakkali , Souad Ajana
International Journal of Advanced Research in Engineering and Technology, 2020, 11 (12), pp.750-766
Journal articles hal-03104023v1

Chercheur Academy. À quoi sert le concours Ma thèse en 180 secondes® ?

Jean Frances , Stéphane Le Lay
La vie des idées, 2020
Journal articles hal-03079568v1

Peut-on éduquer à la paix ?

Anne Guibert-Lassale , Denis Lemaître
L'Harmattan, 220 p., 2009
Books hal-00521430v1

Économie de la défense

Renaud Bellais , Martial Foucault , Jean-Michel Oudot
Éditions La Découverte, 630, pp.128, 2014, Repères
Books hal-01052607v1

How Nomadic Societies Perceive Themselves in Mongolia and Mali: A Comparative Perspective

Linda Gardelle
Charleux Isabelle, Delaplace Grégory, Hamayon Roberte, Pearce Scott (eds.). Representing power in modern Inner Asia : conventions, alternatives and oppositions, Center for East Asian Studies, Western Washington University, pp. 259-266, 2010
Book sections hal-00553389v1

Adaptation au marché ou besoin d’État ? Les réorientations dans l’élevage nomade en Mongolie et au Mali depuis 1990

Linda Gardelle
Autrepart - Revue de sciences sociales au Sud, 2008, n° 46, pp. 115-126. ⟨10.3917/autr.046.0115⟩
Journal articles hal-00504010v1

Trajectoires d'ingénieurs au Maghreb, en France et au-delà

Linda Gardelle , Mohamed Benguerna
Linda Gardelle et Mohamed Benguerna (ed.). Les enjeux de la formation des élites maghrébines en France. Formation, identité, mobilité des ingénieurs dans un monde globalisé, Éditions Publisud, Coll. Carrefours Euro-Méditerranéens, 2015
Book sections hal-01206609v1
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Cavell and Kuhn

Brad Tabas , Paul Jenner
Conversations: The Journal of Cavellian Studies, 10, 2022
Special issue hal-03967159v1