Les filles qui, l codent l créent et équilibre : des dispositifs pour valoriser le numérique et les sciences au féminin du primaire au lycée
Cécile Plaud
,
Vincent Ribaud
Forum Recherche et Education #07 , Région académique de Bretagne, May 2023, Morlaix, France
Conference papers
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Engineering Students' Perceptions Towards Promoting Sustainability
Mantoura Nakad
,
Klara Kövesi
,
Linda Gardelle
,
Rami Abboud
Conference papers
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Symposium introduction
Renaud Bellais
,
Cind Du Bois
Journal articles
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The future of cooperative programs in Europe, paradox of a hybrid market
Renaud Bellais
Journal articles
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Pourquoi et comment enseigner l'écriture créative aux ingénieurs ?
Brad Tabas
Anne Pauzet; Dominique Ulma; Anne Prouteau.
Écritures créatives : Représentations contemporaines et enjeux professionnels ,
Presses universitaires de Rennes , pp.301-318, 2023, 978-2753586147
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Pour dégenrer le numérique, cassons les codes !
Cécile Plaud
Egalité et sciences : la place des femmes , Mar 2023, Rennes, France
Conference papers
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Assessing perceptions of open banking: The case of digital natives in France
Khalil Assala
,
Suela Bylykbashi
,
Ji-Yong Lee
,
Lubica Hikkerova
Journal articles
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The Claim of Reason in a Planetary Age
Brad Tabas
Journal articles
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Le MT180® ou les infortunes de l’excellence
Jean Frances
,
Stéphane Le Lay
Journal articles
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Quand un projet de recherche international se fait accompagnateur d’un parcours doctoral : retours d’expériences des actrices
Catherine Adam
,
Cécile Plaud
Journal articles
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Innover dans les forces spéciales
Jean Frances
,
Violette Larrieu
Journal articles
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Market Structures, Competition and Innovation
Renaud Bellais
Journal articles
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Quelle place pour les enjeux environnementaux dans les formations d’ingénieurs en Algérie ? Le cas de l’École Nationale Polytechnique d’Alger
Lydia Djennadi
,
Linda Gardelle
,
Mohamed Benguerna
Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs , A paraître, 22-2023
Journal articles
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Preparing engineering students for the challenges of the SDGs: what competences are required?
Una Beagon
,
Klara Kövesi
,
Brad Tabas
,
Bente Nørgaard
,
Riitta Lehtinen
,
et al.
Journal articles
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The Silent Teacher: Aesthetic Education According to Ursula K. Le Guin
Brad Tabas
Journal of Aesthetic Education , In press
Journal articles
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On cosmic injustices: Critical thinking, outer space, green values, and capitalist ideologies in a planetary age
Brad Tabas
Journal articles
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Cavell and Kuhn
Brad Tabas
,
Paul Jenner
Conversations: The Journal of Cavellian Studies , 10, 2022
Special issue
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La concertation citoyenne en environnement
François Allard-Huver
,
Marieke Stein
Les Enjeux de l'information et de la communication , 23 (2),
, 2022, Supplément 2022 A
Special issue
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Genre féminin et ingénierie, une équation impossible à résoudre? Un éclairage sous l'angle des tabous
Cécile Plaud
"Tabous" d'ingénieur.es. Interroger les "tabous" dans les activités et formations d'ingénieur.es , Réseau Ingénium, Dec 2022, Paris, France
Conference papers
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Mixité. 25% de filles en Numérique et sciences informatiques : une construction sociale ?
Cécile Plaud
Réussir avec le numérique. , Territoire Numérique Educatif en Finistère. Région académique de Bretagne, Dec 2022, Quimper, France
Conference papers
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Introduction du supplément 2022 A : La concertation citoyenne en environnement
François Allard-Huver
,
Marieke Stein
Les Enjeux de l'information et de la communication , 2022, La concertation citoyenne en environnement, 23 (2), pp.5-14
Journal articles
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Family Television: On Moral Education for Adults
Brad Tabas
Qu’est-ce qu’une bonne série , Demoseries, Nov 2022, Paris, France
Conference papers
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Les filles qui et L codent L créent.
Cécile Plaud
Femmes & Numérique : ensemble cassons les codes! , Femmes & Sciences, Nov 2022, Rennes, France
Conference papers
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La place des compétences transversales dans la formation des ingénieurs en Algérie
Lydia Djennadi
,
Mohamed Benguerna
,
Linda Gardelle
Les Cahiers du Centre de recherches en économie appliquée pour le développement , 2022, 38 (04), pp.91-116
Journal articles
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Futures labs: a space for pedagogies of responsible innovation
Shannon Conley
,
Brad Tabas
,
Emily York
Journal articles
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Les leviers de la résilience organisationnelle : cas de la crise sanitaire vécue par le secteur du tourisme polynésien
Christiane Gillet
,
Mickaël Dupré
33ème Congrès de l’AGRH (Association francophone de Gestion des Ressources Humaines) , Réseau des IAE, Oct 2022, Brest, France
Conference papers
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International practice of capacity building in engineering education: a comparative case study
Klara Kövesi
,
Greet Langie
,
Anne Gardner
,
Jennifer Griffiths
,
Anikó Kálmán
,
et al.
Conference papers
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Students' perceptions of applied educational and pedagogical approaches at stem universities: a european overview
Bente Nørgaard
,
Una Beagon
,
Jenny Koponen
,
Klara Kövesi
Conference papers
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Une recherche sur les formations d’ingénieurs au Maghreb face aux enjeux environnementaux
Linda Gardelle
,
Mohamed Benguerna
,
Sonia Amdouni
,
Souad Ajana
Amdouni S., Gardelle L., Benguerna M., Ajana S. (dir.).
Les formations d’ingénieurs face aux enjeux environnementaux au Maghreb. Comment former des innovateurs responsables ? , Champ social, pp. 11-24, 2022, Collection Utilité sociale de la recherche en SHS,
⟨10.3917/chaso.amdou.2022.01.0011⟩
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Learning to Think Like a Factory
Brad Tabas
,
Lachell Faure
,
Darren Paisley
Ecopedagogies: Practical Approaches to Experiential Learning ,
Routledge , 2022, Ecopedagogies Practical Approaches to Experiential Learning, ISBN 9781032118451
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De Procuste à Petite Poucette, quels défis éthiques pour les sciences de l’éducation et la formation ?
Catherine Adam
,
Edwige Bombaron
AREF 2022. Congrès international d’actualité de la recherche en éducation et en formation , Université de Lausanne, Sep 2022, Lausanne, Suisse
Conference papers
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La place des ODD dans les programmes de formation des ingénieurs : perceptions croisées des enseignants et des élèves ingénieurs
Christiane Gillet
,
Klara Kövesi
AREF 2022. Congrès international d’actualité de la recherche en éducation et en formation , Université de Lausanne, Sep 2022, Lausanne, France
Conference papers
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La place des ODD dans les programmes de formation des ingénieurs : perceptions croisées des enseignants et des élèves ingénieurs
Christiane Gillet
,
Klara Kövesi
Congrès international d’Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation (AREF) , Sep 2022, Lausanne, Switzerland
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Les formations d’ingénieurs face aux enjeux environnementaux au Maghreb
Sonia Amdouni
,
Linda Gardelle
,
Mohamed Benguerna
,
Souad Ajana
Books
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Chapitre 2. Les conditions d’une formation des ingénieurs aux préoccupations environnementales
Souad Ajana
,
Soumia Bakkali
,
Denis Lemaître
,
Brad Tabas
Sonia Amdouni, Linda Gardelle, Mohamed Benguerna, Souad Ajana.
Les formations d’ingénieurs face aux enjeux environnementaux au Maghreb , Champ social, pp.55-82, 2022,
⟨10.3917/chaso.amdou.2022.01.0055⟩
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Livret RIIME de recommandations et de bonnes pratiques. Pour mieux former les ingénieurs aux enjeux environnementaux
Damien Coadour
,
Catherine Adam
,
Angèle Grövel
,
Lydia Djennadi
Books
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Chapitre 6. Former des ingénieurs à la responsabilité environnementale au Maghreb ? Points communs, divergences et interstices heuristiques
Catherine Adam
,
Cécile Plaud
,
Zineb Ait Haddouchane
Sonia Amdouni, Linda Gardelle, Mohamed Benguerna, Souad Ajana.
Les formations d’ingénieurs face aux enjeux environnementaux au Maghreb , Champ social, pp.157-174, 2022,
⟨10.3917/chaso.amdou.2022.01.0157⟩
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Words and Things in Outer Space
Brad Tabas
Ethnologies in Outer Space , Sep 2022, Turin, Italy
Conference papers
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What about Sustainability? Investigating Engineering Students' Sustainability Awareness and Attitude
Mantoura Nakad
,
Klara Kovesi
Conference papers
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Des « bilingues scolaires » dans le paysage sociolinguistique breton ?
Catherine Adam
La Bretagne Linguistique , 2022, 24
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Les défis des formations d'ingénieurs au Maghreb vus par les acteurs décisionnels
Linda Gardelle
,
Sonia Amdouni
,
Lydia Djennadi
Sonia Amdouni, Linda Gardelle, Mohamed Benguerna, Souad Ajana (dir.).
Les formations d'ingénieurs face aux enjeux environnementaux au Maghreb , Champ social éditions, pp.25-54, 2022, Utilité de la Recherche en SHS, 979-10-346-0751-8.
⟨10.3917/chaso.amdou.2022.01.0025⟩
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Pratiques et formation aux défis environnementaux: une enquête auprès des élèves-ingénieurs en Algérie, au Maroc et en Tunisie.
Angèle Grövel
,
Suela Bylykbashi
,
Linda Gardelle
Sonia Amdouni, Linda Gardelle, Mohamed Benguerna, Souad Ajana (dir.).
Les formations d'ingénieurs face aux enjeux environnementaux au Maghreb , Champ social éditions, pp.101-130, 2022, Utilité de la recherche en SHS, 979-10-346-0751-8.
⟨10.3917/chaso.amdou.2022.01.0101⟩
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Incipit Gaia the Grotesque Garlanded with Satellites: Re-Imagining the Anthropocene as a Post-Planetary Age
Brad Tabas
Cosmos and History : the Journal of Natural and Social Philosophy , 2022
Journal articles
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Resisting the Repugnant Conclusion: The Space Age, Space 2.0, and the History of the Subjects of Astrofuturism
Brad Tabas
EASST , Jul 2022, Madrid, Spain
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How to prepare engineering students to meet the sustainability challenges?
Klara Kövesi
Webinar , 2022, https://mukemmeliyet.itu.edu.tr/en/newsdetail/2022/07/01/webinar-how-to-prepare-engineering-students-to-meet-the-sustainability-challenges
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Algerian engineer training at a time of major environmental challenges : A survey of three graduate schools
Lydia Djennadi
,
Linda Gardelle
,
Mohamed Benguerna
International journal of African Higher Education , 2022, 9 (1), pp.164-178
Journal articles
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Do Academic Recruitment Policies Under Represent Teaching and Learning Competences?
Gareth Thomson
,
Klara Kövesi
CDIO 2022 , Reykjavík University, Jun 2022, Reykjavik, Iceland
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Les métiers à responsabilité confrontés aux différences culturelles de valeurs personnelles : le cas de l'océanisation des cadres dans le secteur du tourisme en Polynésie française
Mickaël Dupré
,
Christiane Gillet
,
Pierre Ghewy
La Londe Conference, 17th International Research Conference in Service Management , Jun 2022, Porquerolles, France
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Symposium. Pourquoi former aux compétences transversales dans les curricula d'ingénieur aujourd'hui ? Tensions, injonctions et leviers d'action
Catherine Adam
,
Mylène Chalifoux
,
Lydia Djennadi
,
Delphine Ducarme
,
Christiane Papineau
,
et al.
AIPU 2022 - Agir ensemble dans l'enseignement supérieur : enjeux et perspectives , Association internationale de pédagogie universitaire, May 2022, Rennes, France
Conference papers
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Un dispositif de formation au numérique qui vient questionner l'identité professionnelle enseignante
Cécile Plaud
Colloque international en éducation , May 2022, MONTREAL, Canada
Conference papers
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