Symposium. Se (co-)construire avec ces « autres » en formation
Catherine Adam
,
Edwige Bombaron
Biennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques profesionnelles , Chaire Unesco « Formation professionnelle, Construction Personnelle, Transformations sociales »; ICP, Sep 2021, Paris, France
Conference papers
hal-03466022v1
Actions
Share
Gmail
Facebook
Twitter
LinkedIn
More
Apports d'un projet international de recherche pour la formation doctorale
Catherine Adam
,
Cécile Plaud
,
Zineb Ait Addouchane
Comment former des ingénieurs responsables face aux enjeux environnementaux ? , Sep 2021, Casablanca, Maroc
Conference papers
hal-03465948v1
Actions
Share
Gmail
Facebook
Twitter
LinkedIn
More
Les défis environnementaux: un facteur de motivation pour devenir ingénieur ? Une enquête auprès des élèves-ingénieurs en Algérie, au Maroc et en Tunisie
Angèle Grovel
,
Suela Bylykbashi
,
Linda Gardelle
Comment former des ingénieurs responsables face aux enjeux environnementaux ? , ENSEM; ENSTA Bretagne, Sep 2021, Casablanca, Maroc
Conference papers
hal-03465533v1
Actions
Share
Gmail
Facebook
Twitter
LinkedIn
More
Jusqu'où peut-on privatiser la défense ?
Renaud Bellais
,
Martial Foucault
Revue Sociétal , 2003, 40 (2), pp.43 - 46
Journal articles
hal-03416772v1
Actions
Share
Gmail
Facebook
Twitter
LinkedIn
More
Une organisation sans but lucratif peut-elle perdre sa légitimité en sortant d’un groupe stratégique ? Le cas de France Business School
Suela Bylykbashi
,
Khalil Assala
,
Nassiba Bouraoui
,
Jean-Michel Sahut
,
Sylvie Stephan
Journal articles
hal-03370545v1
Actions
Share
Gmail
Facebook
Twitter
LinkedIn
More
Les dynamiques en cours dans les écoles d'ingénieurs au Maghreb face aux défis environnementaux
Linda Gardelle
,
Sonia El Amdouni
,
Lydia Djennadi
Comment former des ingénieurs responsables face aux enjeux environnementaux? , ENSEM, Casablanca, Sep 2021, Casablanca, Maroc
Conference papers
halshs-03356845v1
Actions
Share
Gmail
Facebook
Twitter
LinkedIn
More
Bereavement meanings and the conditions for successful social support service encounters
Cécile Plaud
,
Bertrand Urien
Journal articles
hal-03283963v1
Actions
Share
Gmail
Facebook
Twitter
LinkedIn
More
Dispositifs de formation au numérique en primaire : usages des rôles modèles et redistribution des rôles.
Cécile Plaud
Education et Sociétés : Revue internationale de sociologie de l'éducation , 2021, 45,
⟨10.3917/es.045.0079⟩
Journal articles
hal-03182333v1
Actions
Share
Gmail
Facebook
Twitter
LinkedIn
More
Apprendre à penser les situations professionnelles
Jean Vannereau
,
Denis Lemaître
Lemaître Denis (dir.), Vannereau Jean (dir.), Zaouani-Denoux Souâd (dir.). Problématiser les situations professionnelles , L'Harmattan, pp. 11-47, 2020
Book sections
hal-03162789v1
Actions
Share
Gmail
Facebook
Twitter
LinkedIn
More
Les représentations de la scolarisation en breton, depuis l’ouverture de la première classe Diwan jusqu’à aujourd’hui
Catherine Adam
Vannes et son pays. L'enseignement en Bretagne , Sep 2019, Vannes, France
Conference papers
hal-03080000v1
Actions
Share
Gmail
Facebook
Twitter
LinkedIn
More
Chercheur Academy. À quoi sert le concours Ma thèse en 180 secondes® ?
Jean Frances
,
Stéphane Le Lay
La vie des idées , 2020
Journal articles
hal-03079568v1
Actions
Share
Gmail
Facebook
Twitter
LinkedIn
More
Docteurs, Pitches et ascenseurs. L'étrange recette du concours Ma Thèse en 180 secondes®
Jean Frances
,
Stéphane Le Lay
Journal articles
hal-03079530v1
Actions
Share
Gmail
Facebook
Twitter
LinkedIn
More
Le benchmarking biographique : un outil discursif d’accompagnement vers les "carrières scientifiques nomades
Stéphane Le Lay
,
Jean Frances
,
Camille Noûs
Journal articles
hal-03028335v1
Actions
Share
Gmail
Facebook
Twitter
LinkedIn
More
Mali. Renaissance du pastoralisme nomade
Linda Gardelle
n°98 , 2011
Other publications
halshs-02947770v1
Actions
Share
Gmail
Facebook
Twitter
LinkedIn
More
Schools and national identities in French-speaking Africa. Political choices, means of transmission and appropriation
Linda Gardelle
,
Camille Jacob
ROUTLEDGE. Perspectives on Education in Africa, 2020, Kerry John Kennedy
Books
hal-02947699v1
Actions
Share
Gmail
Facebook
Twitter
LinkedIn
More
Bilinguisme scolaire. Familles, écoles, identités en Bretagne
Catherine Adam
Books
hal-02924876v1
Actions
Share
Gmail
Facebook
Twitter
LinkedIn
More
Problématiser les situations professionnelles
Denis Lemaître
,
Jean Vannereau
,
Souâd Zaouani-Denoux
L'Harmattan , 234 p., 2020, Cognition & formation, ISSN 1271-9501, 978-2-343-19644-2 ; 978-2-14-014440-0 (ebook)
Books
hal-02546074v1
Actions
Share
Gmail
Facebook
Twitter
LinkedIn
More
Systemic approach to address complexity in the training of engineers in innovation and creativity: Modelling process of implementing innovative projects
Imane Zergout
,
Souad Ajana
,
Soumia Bakkali
,
Catherine Adam
47th SEFI Annual Conference 2019 - Varietas Delectat: Complexity is the New Normality , Sep 2019, Budapest, Hungary. pp. 1296-1306
Conference papers
hal-02493830v1
Actions
Share
Gmail
Facebook
Twitter
LinkedIn
More
Innovation training in Algerian engineering schools: aiming to serve companies
Rahma Sahali
,
Linda Gardelle
,
Mohamed Benguerna
Journal articles
halshs-02485198v1
Actions
Share
Gmail
Facebook
Twitter
LinkedIn
More
In the Dark that Nourishes. A Dark Guide to Dark Times: Ursula Le Guin and Ethics in the Anthropocene
Brad Tabas
Héritages d'Ursula Le Guin. Science, fiction et éthique pour l'Anthropocène , Jun 2019, Paris, France
Conference papers
hal-02461327v1
Actions
Share
Gmail
Facebook
Twitter
LinkedIn
More
Scolarisation bilingue et appropriation d’une langue (minoritaire)
Catherine Adam
,
Gwenole Larvol
Journal articles
hal-02400347v1
Actions
Share
Gmail
Facebook
Twitter
LinkedIn
More
Training engineers for innovation: Pedagogical initiatives for new challenges
Denis Lemaître
Journal articles
hal-02376324v1
Actions
Share
Gmail
Facebook
Twitter
LinkedIn
More
How to manage the study-to-work transition? A comparative study of Hungarian and French graduate engineering students’ perception of their employability
Klara Kövesi
,
Anikó Kálmán
Journal articles
hal-02300719v1
Actions
Share
Gmail
Facebook
Twitter
LinkedIn
More
Focus groups report - France (as part of Activity 1: Task 2 of the A-STEP 2030 project)
Klara Kövesi
,
Christiane Gillet
[Research Report] ENSTA Bretagne - École nationale supérieure de techniques avancées Bretagne. 2019
Reports
hal-02300730v1
Actions
Share
Gmail
Facebook
Twitter
LinkedIn
More
Complex Thinking for Diversity, Attractiveness and Sustainability
Brad Tabas
,
Klara Kövesi
47th Annual Conference of the European Society for Engineering Education , Sep 2019, Budapest, Hungary
Conference papers
hal-02300726v1
Actions
Share
Gmail
Facebook
Twitter
LinkedIn
More
Attractiveness of Engineering Schools in Europe
Katriina Schrey-Niemenmaa
,
Klara Kövesi
47th Annual Conference of the European Society for Engineering Education , Sep 2019, Budapest, Hungary
Conference papers
hal-02300725v1
Actions
Share
Gmail
Facebook
Twitter
LinkedIn
More
Nature et contenus des programmes de l’Ecole Nationale Polytechnique sur les enjeux environnementaux
Lydia Djennadi
Deuxième rencontre du projet RIIME , Dec 2018, Alger, Algérie
Conference papers
hal-02178475v1
Actions
Share
Gmail
Facebook
Twitter
LinkedIn
More
Finalités, contenus et démarches pédagogiques des écoles d’ingénieurs en Algérie face aux enjeux environnementaux
Lydia Djennadi
Rencontre de démarrage du projet RIIME , Mar 2018, Brest, France
Conference papers
hal-02178470v1
Actions
Share
Gmail
Facebook
Twitter
LinkedIn
More
Quelles démarches pédagogiques pour le développement durable dans les écoles d’ingénieurs algériennes ?
Lydia Djennadi
MDI Alger. Symposium "Le développement des talents humains pour l’émergence des économies africaines" , Feb 2018, Alger, Algérie
Conference papers
hal-02177459v1
Actions
Share
Gmail
Facebook
Twitter
LinkedIn
More
La consommation alimentaire biologique comme fait social total. Une analyse ethnomarketing des clients Biocoop
Béatrice Sommier
,
Cécile Plaud
,
Max Poulain
Journal articles
hal-02140190v1
Actions
Share
Gmail
Facebook
Twitter
LinkedIn
More