The Silent Teacher: Aesthetic Education According to Ursula K. Le Guin
Brad Tabas
Journal of Aesthetic Education , In press
Journal articles
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How to prepare engineering students to meet the sustainability challenges?
Klara Kövesi
Webinar , 2022, https://mukemmeliyet.itu.edu.tr/en/newsdetail/2022/07/01/webinar-how-to-prepare-engineering-students-to-meet-the-sustainability-challenges
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La place des ODD dans les programmes de formation des ingénieurs : perceptions croisées des enseignants et des élèves ingénieurs
Christiane Gillet
,
Klara Kövesi
Congrès international d’Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation (AREF) , Sep 2022, Lausanne, Switzerland
Conference poster
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Les formations d’ingénieurs face aux enjeux environnementaux au Maghreb
Sonia Amdouni
,
Linda Gardelle
,
Mohamed Benguerna
,
Souad Ajana
Books
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Chapitre 2. Les conditions d’une formation des ingénieurs aux préoccupations environnementales
Souad Ajana
,
Soumia Bakkali
,
Denis Lemaître
,
Brad Tabas
Sonia Amdouni, Linda Gardelle, Mohamed Benguerna, Souad Ajana.
Les formations d’ingénieurs face aux enjeux environnementaux au Maghreb , Champ social, pp.55-82, 2022,
⟨10.3917/chaso.amdou.2022.01.0055⟩
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Un dispositif de formation au numérique qui vient questionner l'identité professionnelle enseignante
Cécile Plaud
Colloque international en éducation , May 2022, MONTREAL, Canada
Conference papers
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Montrer l'exemple pour plus d'égalité entre les femmes et les hommes dans et par le numérique
Cécile Plaud
,
Catherine Adam
Perspectives critiques sur le numérique en éducation et formation , May 2022, MONTREAL, Canada
Conference papers
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Livret RIIME de recommandations et de bonnes pratiques. Pour mieux former les ingénieurs aux enjeux environnementaux
Damien Coadour
,
Catherine Adam
,
Angèle Grövel
,
Lydia Djennadi
Books
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Chapitre 6. Former des ingénieurs à la responsabilité environnementale au Maghreb ? Points communs, divergences et interstices heuristiques
Catherine Adam
,
Cécile Plaud
,
Zineb Ait Haddouchane
Sonia Amdouni, Linda Gardelle, Mohamed Benguerna, Souad Ajana.
Les formations d’ingénieurs face aux enjeux environnementaux au Maghreb , Champ social, pp.157-174, 2022,
⟨10.3917/chaso.amdou.2022.01.0157⟩
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What is Astrocriticism?
Brad Tabas
Dark Skies Meeting , Mar 2022, Oxford, United Kingdom
Conference papers
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Towards Astrocriticism: Developing a Critical Theory for the Post-Planetary Age
Brad Tabas
American Association of Geographers , Mar 2022, New York, United States
Conference papers
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Words and Things in Outer Space
Brad Tabas
Ethnologies in Outer Space , Sep 2022, Turin, Italy
Conference papers
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Resisting the Repugnant Conclusion: The Space Age, Space 2.0, and the History of the Subjects of Astrofuturism
Brad Tabas
EASST , Jul 2022, Madrid, Spain
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Les leviers de la résilience organisationnelle : cas de la crise sanitaire vécue par le secteur du tourisme polynésien
Christiane Gillet
,
Mickaël Dupré
33ème Congrès de l’AGRH (Association francophone de Gestion des Ressources Humaines) , Réseau des IAE, Oct 2022, Brest, France
Conference papers
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La place des ODD dans les programmes de formation des ingénieurs : perceptions croisées des enseignants et des élèves ingénieurs
Christiane Gillet
,
Klara Kövesi
AREF 2022. Congrès international d’actualité de la recherche en éducation et en formation , Université de Lausanne, Sep 2022, Lausanne, France
Conference papers
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Les métiers à responsabilité confrontés aux différences culturelles de valeurs personnelles : le cas de l'océanisation des cadres dans le secteur du tourisme en Polynésie française
Mickaël Dupré
,
Christiane Gillet
,
Pierre Ghewy
La Londe Conference, 17th International Research Conference in Service Management , Jun 2022, Porquerolles, France
Conference papers
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Vers un futurisme réaliste : Science, société, et éducation dans l’anthropocène
Cécile Plaud
,
Brad Tabas
Diplômées , 2022, 280-281
Journal articles
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Interpréter avec Alceste (ou IramuteQ)
Catherine Adam
,
Cécile Plaud
Séminaire Humanités numériques 2022 , Maison des sciences de l'Homme de Bretagne (MSHB), Apr 2022, web-conférence, France
Conference papers
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Formes d'accompagnement et construction identitaire
Denis Lemaître
Raucent Benoît (dir.), Verzat Caroline (dir.), Van Nieuwenhoven Catherine (dir.), Jacqmot Christine (dir.). Accompagner les étudiants : rôles de l'enseignant, dispositifs et mises en œuvre , De Boeck Supérieur, pp. 47-67, 2021
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Les curricula des écoles d'ingénieurs en Algérie: quelles ambitions en termes de développement durable ?
Lydia Djennadi
Colloque du réseau Ingenium. "Le développement durable dans la formation et les activités d'ingénieur" , Jun 2021, Paris [en ligne], France
Conference papers
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Future engineers’ needed competencies for achieving the SDGs: the gap between academic and industry requirements
Klara Kövesi
,
Brad Tabas
,
Christiane Gillet
,
Una Beagon
,
Brian Bowe
Biennale de l'éducation 2021 , Sep 2021, Paris, France
Conference papers
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Introspection into Portuguese universities attractiveness: a focus on industrial engineering and management students
Serôdio Maria
,
Sá Margarida
,
Klara Kövesi
SEFI 2021 Annual Conference , Dec 2021, Berlin, Germany
Conference papers
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Shaping a new future? Engineering students’ perception about interdisciplinary sustainability courses
Stéphane Flament
,
Klara Kövesi
SEFI 2021 Annual Conference , TU Munich, Sep 2021, Munich, Germany
Conference papers
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Concevoir des technologies novatrices face aux poids lourds de la certification : cas d’étude sur le “travail vivant d’innovation de défense”
Violette Larrieu
,
Jean Frances
Colloque annuel de l’association pour les Études sur la Guerre et la Stratégie (AEGES) , Université Grenoble Alpes, Grenoble, Dec 2021, Grenoble, France
Conference papers
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The Gamification of Society
Stéphane Le Lay
,
Emmanuelle Savignac
,
Pierre Lénel
,
Jean Frances
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La gamification de la société. Vers un régime du jeu ?
Stéphane Le Lay
,
Emmanuelle Savignac
,
Pierre Lénel
,
Jean Frances
ISTE Éditions, 2021, 978-1-78405-726-8
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Ma thèse en 180 secondes. Quand la science devient spectacle
Jean-Marc Corsi
,
Jean Frances
,
Stéphane Le Lay
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Imagining, Limiting, Militarizing:European Astroculture and Beyond
Brad Tabas
,
Alexander C.T. Geppert
,
Martin Collins
,
Valerie Olson
,
Amanda Rees
,
et al.
Roundtable at the Tensions of Europe Digital Workshop Festival 2021 , Jun 2021, en ligne, France
Conference papers
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Uncanny Simulacra: Pedagogy and Student Artwork as Tools for Interrogating Post-human Worlds
Brad Samuel Tabas
,
Michael Klein
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Shannon Conley
,
Brenda Trinidad
,
Philip Frana
NEMLA 2021 , Jun 2021, Buffalo, United States
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Des « bilingues scolaires » dans le paysage sociolinguistique breton ?
Catherine Adam
La Bretagne Linguistique , 2022, 24
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