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475 Results
level0_domain_s : Humanities and Social Sciences
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On cosmic injustices: Critical thinking, outer space, green values, and capitalist ideologies in a planetary age

Brad Tabas
Environment and Planning D: Society and Space, In press, ⟨10.1177/02637758231188289⟩
Journal articles hal-04193350v1

Engineering Students' Perceptions Towards Promoting Sustainability

Mantoura Nakad , Klara Kövesi , Linda Gardelle , Rami Abboud
2023 IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON), May 2023, Kuwait, Kuwait. pp.1-5, ⟨10.1109/EDUCON54358.2023.10125179⟩
Conference papers hal-04161336v1

Quelle place pour les enjeux environnementaux dans les formations d’ingénieurs en Algérie ? Le cas de l’École Nationale Polytechnique d’Alger

Lydia Djennadi , Linda Gardelle , Mohamed Benguerna
Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs, A paraître, 22-2023
Journal articles hal-04137163v1
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Introduction du supplément 2022 A : La concertation citoyenne en environnement

François Allard-Huver , Marieke Stein
Les Enjeux de l'information et de la communication, 2022, La concertation citoyenne en environnement, 23 (2), pp.5-14
Journal articles hal-04053613v1

Les filles qui, l codent l créent et équilibre : des dispositifs pour valoriser le numérique et les sciences au féminin du primaire au lycée

Cécile Plaud , Vincent Ribaud
Forum Recherche et Education #07, Région académique de Bretagne, May 2023, Morlaix, France
Conference papers hal-04123239v1

Quand la sécurité maritime vire de bord

Violette Larrieu
Gouvernement & action publique, 2017, VOL. 6 (4), pp.29-49. ⟨10.3917/gap.174.0029⟩
Journal articles hal-04087200v1
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The Sign, Beyond the signal

Alexandre Mallard , Jean Frances , Aurelie Tricoire
Brice Laurent & Alexandre Mallard. Labelling the Economy. Qualities and Values in Contemporary Markets, Palgrave MacMillan,, pp.151-183, 2020, 978-981-15-1497-5. ⟨10.1007/978-981-15-1498-2_6⟩
Book sections hal-03079632v1
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What about Sustainability? Investigating Engineering Students' Sustainability Awareness and Attitude

Mantoura Nakad , Klara Kovesi
SEFI2022 - 50th Annual Conference, Sep 2022, Brest, France. ⟨10.5821/conference-9788412322262.1185⟩
Conference papers hal-03917430v1

Symposium. Faire et se faire reconnaître : la construction de la légitimité

Laurence Appriou-Ledesma , Cécile Plaud
Biennale internationale de l’Éducation, de la formation et des pratiques professionnelles, Sep 2021, Paris, France
Conference papers hal-04080639v1
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Report on the future role of engineers in the society and the skills and competences required for engineers

Brad Tabas , Klara Kövesi , Una Beagon
ENSTA Bretagne - Brest. 2019
Reports hal-04028469v1
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Futures labs: a space for pedagogies of responsible innovation

Shannon Conley , Brad Tabas , Emily York
Journal of Responsible Innovation, 2022, pp.1-20. ⟨10.1080/23299460.2022.2129179⟩
Journal articles hal-03953777v1
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Are All Catastrophes Now Unnatural Catastrophes? A Historical and Critical Consideration-and Defense-of an Exaggeration

Brad Tabas
Chloé Chaudet, Anne Garrait-Bourrier, Lila Lamrous et Gaëlle Loisel. Écocritique(s) et catastrophes naturelles : perspectives transdisciplinaires / Ecocriticism(s) and Natural Catastrophes: Transdisciplinary Perspectives, Fabula, 2022
Book sections hal-03791485v1
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Cavell and Kuhn

Brad Tabas , Paul Jenner
Conversations: The Journal of Cavellian Studies, 10, 2022
Special issue hal-03967159v1

Symposium. (Se) Co-construire avec ces autres en formation

Edwige Bombaron , Catherine Adam , Nathan Coutable , Ahmed Daher Farah , Myriam Graber , et al.
Biennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles, Chaire Unesco, ICP Paris, Sep 2021, PARIS, France
Conference papers halshs-04040987v1
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Pourquoi et comment enseigner l'écriture créative aux ingénieurs ?

Brad Tabas
Anne Pauzet; Dominique Ulma; Anne Prouteau. Écritures créatives : Représentations contemporaines et enjeux professionnels, Presses universitaires de Rennes, pp.301-318, 2023, 978-2753586147
Book sections hal-03791456v1

Market Structures, Competition and Innovation

Renaud Bellais
Defence and Peace Economics, 2023, pp.1-16. ⟨10.1080/10242694.2023.2182869⟩
Journal articles hal-04033557v1
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Report on the future role of engineers in society and the skills and competences engineering will require

Brad Tabas , Una Beagon , Klara Kövesi
ENSTA Bretagne - École nationale supérieure de techniques avancées Bretagne. 2019
Reports hal-04032850v1

Engineering Education for a Sustainable Future

Klara Kövesi
BEST Virtual Summit – Education Beyond the Pandemic, Board of European Students of Technology, Jun 2020, Online, France
Conference papers hal-04032626v1
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Report on the Factors Influencing the Young Generation’s Future Career Choices as part of A-STEP 2030 project

Riitta Lehtinen , Klara Kövesi , Mélanie Cantrel , Katriina Schrey-Niemenmaa
Helsinki Metropolia University of Applied Sciences. 2019, pp.1-47
Reports hal-04032585v1

De Procuste à Petite Poucette, quels défis éthiques pour les sciences de l’éducation et la formation ?

Catherine Adam , Edwige Bombaron
AREF 2022. Congrès international d’actualité de la recherche en éducation et en formation, Université de Lausanne, Sep 2022, Lausanne, Suisse
Conference papers hal-04031345v1

Atelier D - Nos pratiques de l'alternance

Catherine Adam , Damien Coadour
Pré-colloque QPES 2019, UBO, IMT Atlantique, ENSTA Bretagne, Jun 2019, Brest, France
Conference papers hal-04029774v1

Altérité et (trans-)formations : les autres dans les processus d’appropriations

Catherine Adam , Cécile Plaud
Biennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles, Chaire Unesco « Formation professionnelle, Construction Personnelle, Transformations sociales "; Institut Catholique de Paris, Sep 2021, Paris, France
Conference papers hal-04029302v1

Une recherche sur les formations d’ingénieurs au Maghreb face aux enjeux environnementaux

Linda Gardelle , Mohamed Benguerna , Sonia Amdouni , Souad Ajana
Amdouni S., Gardelle L., Benguerna M., Ajana S. (dir.). Les formations d’ingénieurs face aux enjeux environnementaux au Maghreb. Comment former des innovateurs responsables ?, Champ social, pp. 11-24, 2022, Collection Utilité sociale de la recherche en SHS, ⟨10.3917/chaso.amdou.2022.01.0011⟩
Book sections hal-04028425v1

L’importance des cadres de références dans la mise en problème des situations professionnelles

Emmanuel Cardona Gil , Ludovic Bot
Problématiser les situations professionnelles, L'Harmattan, pp.119-138, 2020, 978-2-343-19644-2
Book sections hal-04027920v1

Formation et professionnalisation des ingénieurs en France : le modèle de l’école d’ingénieurs et ses recompositions

Denis Lemaître
Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, 2018, 47, pp.11-39. ⟨10.3917/savo.047.0011⟩
Journal articles hal-04027895v1

Quand le marché s’empare de la mort numérique : analyse des prestations de service de digital afterlife

Andréa Gourmelen , Samuel Guillemot , Cécile Plaud
31ème Congrès de l’Association Française du Marketing, May 2015, Marrakech, Maroc
Conference papers hal-04025387v1

« Ma fille joue aux voitures et mon fils à la poupée » : les parents et le genre face aux jouets et jeux de leurs enfants

Cécile Plaud , Béatrice Sommier
15ème Journées Normandes de Recherche sur la Consommation, Nov 2016, Caen, France
Conference papers hal-04025384v1

Partenaires scientifiques pour la classe : un dispositif transformateur pour les actrices

Cécile Plaud
Biennale internationale de l'éducation, la formation et les pratiques professionnelles, Sep 2021, Paris, France
Conference papers hal-04025377v1

La concertation citoyenne en environnement

François Allard-Huver , Marieke Stein
Les Enjeux de l'information et de la communication, 23 (2), , 2022, Supplément 2022 A
Special issue hal-04024755v1

Encouraging female engineering students to male-dominated industries, feedback from engineers on business practices

Cécile Plaud , André Marine
Gender equality in higher education, Sep 2021, Madrid, Spain
Conference papers hal-04020158v1