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230 Results
La segmentation des corps d'ingénieurs militaires à l'épreuve de l'histoire ou la remise en cause progressive de l'extrême hiérarchisation de la profession en FranceConférence à l'EHESS dans le cadre du séminaire de sociologie des professions techniques, Dec 2009, France
Conference papers
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Doing business in the CEE. A comparative franco-german study in light of the financial and economic crisis17th Annual Conference on Marketing and Business Strategies for Central & Eastern Europe, Dec 2009, Vienne, Austria. pp. 81-99
Conference papers
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Construction des identités et projet de formationRaucent Benoît, Verzat Caroline, Villeneuve Louise (dir.). Accompagner des étudiants : quels rôles pour l'enseignant ? Quels dispositifs ? Quelles mises en oeuvre ? , De Boeck, pp. 87-107, 2010, ⟨10.3917/dbu.rauce.2010.01.0087⟩
Book sections
hal-00526177v1
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Mise en scène des problèmes et postures discursivesFabre Michel, Dias de carvalho Adalberto, Lhoste Yann (ed.). Expérience et problématisation en éducation. Aspects philosophiques, sociologiques et didactiques, Ediçoes Afrontamento, pp. 81-96, 2010
Book sections
hal-00628526v1
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Le sens de la décision pour la formation des cadres : entre processus technique et activité socialeOget David (dir.). Décisions. Perspectives plurielles, Presses universitaires de Nancy, pp. 129-144, 2010
Book sections
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The effect of switching barriers on customer commitment: an application to mobile phone services9th International Marketing Trands Congress, Jan 2010, Venise, Italy. pp. 7-21
Conference papers
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Co-animation en formation interculturelle en Ecole d'Ingénieur.2010
Other publications
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Le rôle social de l'ingénieur : nouvelles attentes et nouveaux défis pour les formationsLes sciences de l'ingénieur au lycée : quelles formations en sciences de l'ingénieur en 2010 pour les ingénieurs de 2020 ?, Académie de Rennes, Mar 2010, Brest, France
Conference papers
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La perception des risques techno-scientifiques chez les élèves ingénieurs ou l'incertaine mise en place d'une morale professionnelle dans le temps de l'activitéConférence à l'EHESS dans le cadre du projet " former l'ingénieur citoyen : savoirs, pratiques, acteurs ", Apr 2010, France
Conference papers
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The challenges of globalization in french engineering and management schools : a multiperspectivist model for intercultural learningInternational Journal of Intercultural Relations, 2010, vol. 34 (n° 3), pp. 303-313. ⟨10.1016/j.ijintrel.2009.11.001⟩
Journal articles
istex
hal-00497554v1
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Le Monde dans sa poche : LOLIPOP, un outil d'auto-évaluation pour élèves responsables ?38e Congrès UPLEGESS. Enseignement des langues et des cultures : comment former des acteurs responsables pour un monde sans frontières ?, ESCP Europe, May 2010, Paris, France. pp. 87-97
Conference papers
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Cooperation in industrial project for the IGIP-SEFI 2010 ConferenceIGIP-SEFI 2010. Diversity unifies. Diversity in Engineering Education, European Society for Engineering Education, Sep 2010, Trnava, Slovakia. pp. 518-519
Conference papers
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How can diversity lead to richer unity? Developing intercultural competences through "InterityJoint International IGIP-SEFI Annual Conference: "Diversity unifies - Diversity in Engineering Education", Sep 2010, Trnava, Slovakia
Conference papers
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Pasteurs touaregs dans le Sahara malien. Des sociétés nomades et des ÉtatsBuchet/Chastel, 192 p., 2010
Books
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Pasteurs nomades de Mongolie. Des sociétés nomades et des ÉtatsBuchet/Chastel, 192 p., 2010
Books
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How Nomadic Societies Perceive Themselves in Mongolia and Mali: A Comparative PerspectiveCharleux Isabelle, Delaplace Grégory, Hamayon Roberte, Pearce Scott (eds.). Representing power in modern Inner Asia : conventions, alternatives and oppositions, Center for East Asian Studies, Western Washington University, pp. 259-266, 2010
Book sections
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Mongolian Politicians and Their Herds: The Influence of the Elite of Rural OriginsAigle Denise, Charleux Isabelle, Goossaert Vincent, Hamayon Roberte (eds). Mélanges en l’honneur de Françoise Aubin, Monumenta Serica, pp. 173-184, 2010
Book sections
hal-00573152v1
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Professionnalisation et modèles professionnels dans les grandes écoles françaisesRecherche et formation, 2011, n° 66, pp. 93-106. ⟨10.4000/rechercheformation.1154⟩
Journal articles
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Intercultural Competences Through Mediated LearningHenderson Jamie P., Lawrence Adam D. (ed.). Teaching strategies, Nova Science Publishers, pp. 235-248, 2011
Book sections
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Former des cadres dans les grandes écoles : entre enfermement mimétique et création de tierces placesXypas Constantin, Fabre Michel, Hétier Renaud (dir.). Le tiers éducatif. Une nouvelle relation pédagogique : figures et fonctions du tiers en éducation et formation, De Boeck, pp. 109-121, 2011, ⟨10.3917/dbu.xypas.2011.01.0109⟩
Book sections
hal-00521439v1
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La place des sciences de l'éducation dans les écoles d'ingénieursFraysse Bernard (dir.). Les sciences de l'éducation dans les champs de la formation : quelles mobilisation et légitimation ?, L'Harmattan, pp. 107-127, 2011
Book sections
hal-00638393v1
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Problématisation et modélisation dans la formation des ingénieursBot Ludovic, Vitali Marie-Laure (coord.). Modélisation et activités des ingénieurs, L'Harmattan, Coll. Action et savoir, pp. 235-255, 2011
Book sections
hal-00638424v1
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Conceptualizing both spatial and economic organization of defense supportInternational Conference: Defense and its realms, ENSTA Bretagne, Apr 2011, Brest, France
Conference papers
hal-01021306v1
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Comment mettre en place un dispositif d'enseignement des langues par l'approche par les compétences?39ème congrès de l'UPLEGESS 2011, UPLEGESS, May 2011, Montpelier, France
Conference papers
hal-01099111v1
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Émergence et construction de compétences interculturelles en entreprise et dans l'enseignement supérieur. Démarche et évaluation[Travaux universitaires] Conférence des Grandes Écoles, Lallemand Isabelle, Eschenauer Jörg (ed.). Dynamiques interculturelles des Grandes Écoles (2). Quels compétences et quel type d'évaluation dans nos formations ?. 2011, pp. 43-70
Reports
hal-00632758v1
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Comment former à l'interculturel : L'exemple d'une école d'ingénieursAxel Augé. La question interculturelle dans les professions civiles et militaires, L'Harmattan, 2012, 978-2-296-99494-2
Book sections
hal-01099117v1
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Culture du management : la formation au leadership chez les officiers et les managersAugé Axel (dir.). La question interculturelle dans les professions civiles et militaires, L'Harmattan, pp. 21-44, 2012
Book sections
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Berufsbezogene Fremdsprachenausbildung an französischen IngenieurhochschulenBerufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 2012, n° 2, pp. 37-40
Journal articles
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La lutte contre la piraterie comme bien public international : une analyse économiqueLa piraterie au fil de l'histoire : un défi pour l'État, Institut de recherche stratégique de l’École militaire, Centre de recherches en histoire internationale et atlantique de l’Université de La Rochelle, May 2012, La Rochelle, France
Conference papers
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L'accès aux savoirs spécialisés dans l'enseignement supérieur en France: L'apport du management interculturel5ème Colloque International GLAT: "Terminologies: textes, discours et accès aux savoirs spécialisés", GLAT - Università Degli Studi di Genova, May 2012, Genova, Italie
Conference papers
hal-01099107v1
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