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Frontières et appartenance à la nation: revendications touarègues dans le Mali contemporainTracer, effacer, traverser: les frontières au XXIe siècle, Les Géopolitiques de Brest, Jan 2015, Brest, France
Conference papers
hal-01128202v1
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Quels ingénieurs veut-on former aujourd’hui au Maroc ? Entre influences internationales et spécificités locales, un modèle en devenirSavoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, 2018, Formation et professionnalisation des ingénieurs : articulations et tensions, n° 47, pp. 69-92. ⟨10.3917/savo.047.0069⟩
Journal articles
hal-01839817v1
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Les dynamiques en cours dans les écoles d'ingénieurs au Maghreb face aux défis environnementauxComment former des ingénieurs responsables face aux enjeux environnementaux?, ENSEM, Casablanca, Sep 2021, Casablanca, Maroc
Conference papers
halshs-03356845v1
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North African engineering students in France: the impact of political decisions on academic ambitions3rd International Conference on Academic Mobility and Migration, Jul 2012, Kuala Lumpur, Malaysia
Conference papers
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La revalorisation des produits du terroir en Mongolie. Des logiques économiques, écologiques et culturellesAutrepart - Revue de sciences sociales au Sud, 2009, 50, pp.135-152. ⟨10.3917/autr.050.0135⟩
Journal articles
hal-00504003v1
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L'introduction des Sciences humaines et sociales dans les formations d'ingénieurs. Des questions en débat en Algérie et au MarocEsprit Critique : Revue Internationale de Sociologie et de Sciences sociales, 2017, Chiousse Sylvie, Labari Brahim (dir.). Ici et là-bas : mélanges offerts en hommage à Mohamed Madoui, vol. 26 (n° 1), pp. 104-118
Journal articles
hal-01499238v1
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Les Touaregs dans les manuels scolaires au Mali. Contenu et impact sur les représentationsXXe congrès international des sociologues de langue française, AISLF, Jul 2016, Montréal, Canada
Conference papers
hal-01365248v1
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Les différentes tendances d'introduction des SHS dans les formations d'ingénieurs en France et en EuropePlace et fonction des SHS dans l'enseignement des sciences et technologies, Académie Hassan II des Sciences et Techniques, Apr 2016, Rabat, Maroc
Conference papers
hal-01306817v1
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Schools and national identities in French-speaking Africa. Political choices, means of transmission and appropriationROUTLEDGE. Perspectives on Education in Africa, 2020, Kerry John Kennedy
Books
hal-02947699v1
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European models of engineering education. Evolution and challengesUnited Kingdom. European Journal of Engineering Education, vol. 42 (n° 2), , 2017, European journal of Engineering Education
Special issue
hal-01541466v1
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Quels innovateurs veut-on former ? L'exemple de l'Europe et de quelques pays émergentsMichel J.F. Dubois, Marie-Laure Vitali, Michel Sonntag (dir.). Création, créativité et innovation dans la formation et l'activité d'ingénieur, Université de technologie Belfort-Montbéliard, pp. 189-195, 2017, Ingénieur au XXIe siècle, 979-10-91901-24-6
Book sections
hal-01682317v1
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Pasteurs nomades de Mongolie. Des sociétés nomades et des ÉtatsBuchet/Chastel, 192 p., 2010
Books
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Mongolian Politicians and Their Herds: The Influence of the Elite of Rural OriginsAigle Denise, Charleux Isabelle, Goossaert Vincent, Hamayon Roberte (eds). Mélanges en l’honneur de Françoise Aubin, Monumenta Serica, pp. 173-184, 2010
Book sections
hal-00573152v1
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Projet Tassili : une recherche sur les trajectoires d'ingénieurs maghrébins formés dans les écoles françaisesColloque Ingenium 2013. La recherche en Sciences Humaines et Sociales dans les écoles d'ingénieurs, Réseau Ingenium, Cnam, Dec 2013, Paris, France
Conference papers
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Note de synthèse sur l'évolution des formations d’ingénieurs en Algérie et les rapports à l'innovation2015
Preprints, Working Papers, ...
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Entre politique technopolitaine et développement en Algérie : quelles perspectives pour les ingénieurs expatriés ?Les rencontres Ingénierie et société, École Nationale Polytechnique d’Oran, Nov 2012, Oran, Algérie
Conference papers
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The spread of European models of engineering education: the challenges faced in emerging countriesEuropean Journal of Engineering Education, 2017, Special Issue on European Models of Engineering Education: Evolution and Challlenges, 42 (2), pp.203-218. ⟨10.1080/03043797.2016.1241983⟩
Journal articles
hal-01391509v1
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Being a herder in contemporary Mongolia: Nomadic identity and nationhood building at schoolAsian Ethnicity, 2019, 20 (3), pp.364-385. ⟨10.1080/14631369.2019.1586521⟩
Journal articles
hal-02060937v1
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Les formations d’ingénieurs en Europe et dans quelques pays émergents à l’heure de l’internationalisation : entre standardisation et préservation des modèles nationauxXXe congrès international des sociologues de langue française, AISLF, Jul 2016, Montréal, Canada
Conference papers
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Les défis des formations d'ingénieurs au Maghreb vus par les acteurs décisionnelsSonia Amdouni, Linda Gardelle, Mohamed Benguerna, Souad Ajana (dir.). Les formations d'ingénieurs face aux enjeux environnementaux au Maghreb, Champ social éditions, pp.25-54, 2022, Utilité de la Recherche en SHS, 979-10-346-0751-8. ⟨10.3917/chaso.amdou.2022.01.0025⟩
Book sections
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La mobilité des Maghrébins hautement qualifiés à l'épreuve des conditions politiquesEn marche !, Les Reclusiennes, Jul 2015, Sainte-Foy-la-grande, France
Conference papers
hal-01179700v1
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Global report on engineer training models in Europe and emerging countries[Research Report] ENSTA Bretagne. 2015, 76 p
Reports
hal-01250880v1
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How Nomadic Societies Perceive Themselves in Mongolia and Mali: A Comparative PerspectiveCharleux Isabelle, Delaplace Grégory, Hamayon Roberte, Pearce Scott (eds.). Representing power in modern Inner Asia : conventions, alternatives and oppositions, Center for East Asian Studies, Western Washington University, pp. 259-266, 2010
Book sections
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Adaptation au marché ou besoin d’État ? Les réorientations dans l’élevage nomade en Mongolie et au Mali depuis 1990Autrepart - Revue de sciences sociales au Sud, 2008, n° 46, pp. 115-126. ⟨10.3917/autr.046.0115⟩
Journal articles
hal-00504010v1
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Trajectoires d'ingénieurs au Maghreb, en France et au-delàLinda Gardelle et Mohamed Benguerna (ed.). Les enjeux de la formation des élites maghrébines en France. Formation, identité, mobilité des ingénieurs dans un monde globalisé, Éditions Publisud, Coll. Carrefours Euro-Méditerranéens, 2015
Book sections
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Docteurs, Pitches et ascenseurs. L'étrange recette du concours Ma Thèse en 180 secondes®Savoir / Agir , 2020, n° 51, pp. 51-58. ⟨10.3917/sava.051.0051⟩
Journal articles
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Le MT180® ou les infortunes de l’excellenceRevue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, 2023, 39, ⟨10.4000/ripes.4571⟩
Journal articles
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Innover dans les forces spécialesSocio - La nouvelle revue des sciences sociales, 2023, pp.161 - 185. ⟨10.4000/socio.14172⟩
Journal articles
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Chercheur Academy. À quoi sert le concours Ma thèse en 180 secondes® ?La vie des idées, 2020
Journal articles
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What do our students know about the future challenges of sustainability?SEFI 2020 Annual Conference, University of Twente, Sep 2020, Enschede (on line), Netherlands
Conference papers
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