Filter your results
- 194
- 38
- 111
- 44
- 41
- 14
- 11
- 5
- 3
- 1
- 1
- 1
- 6
- 1
- 230
- 2
- 2
- 2
- 20
- 1
- 2
- 2
- 34
- 24
- 16
- 44
- 23
- 18
- 13
- 8
- 15
- 12
- 4
- 9
- 2
- 3
- 2
- 164
- 65
- 2
- 1
- 227
- 163
- 15
- 9
- 5
- 5
- 5
- 4
- 3
- 3
- 3
- 3
- 2
- 2
- 2
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 55
- 46
- 41
- 32
- 18
- 17
- 15
- 15
- 13
- 12
- 12
- 9
- 8
- 8
- 8
- 5
- 4
- 4
- 4
- 3
- 3
- 3
- 3
- 3
- 3
- 3
- 2
- 2
- 2
- 2
- 2
- 2
- 2
- 2
- 2
- 2
- 2
- 2
- 2
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
La question des identités professionnelles des ingénieurs militairesLes journées de "Foljuif", Jun 2007, France
Conference papers
hal-00948492v1
|
|||
|
Analyse des tensions des discours innovationnels et éthiques dans les formations d’ingénieursColloque Ingenium. Création, créativité et innovation dans la formation et l'activité d'ingénieur, Réseau Ingenium, Cnam, Dec 2015, Paris, France
Conference papers
hal-01238739v1
|
||
Entre désirs parentaux et appropriations du breton par de jeunes enfants : des représentations et leurs influencesDésir de langues, subjectivité, rapport au savoir : les langues n’ont-elles pour vocation que d’être utiles ?, Laboratoire DIPRALANG – EA-739, Université Paul-Valéry Montpellier 3, Feb 2019, Montpellier, France
Conference papers
hal-02051729v1
|
|||
Le veuvage dans l'avancée en âgePenser les différences dans l'avancée en âge, 2018
Other publications
hal-01950874v1
|
|||
L'éthique des ingénieurs : enjeux pour la formationConférence. INSA de Lyon, Mar 2009, Lyon, France
Conference papers
hal-00526182v1
|
|||
Les élèves-ingénieurs maghrébins dans les écoles françaises : discours sur soi et production d'éthosEducation et Sociétés : Revue internationale de sociologie de l'éducation, 2015, n° 36, pp. 191-205. ⟨10.3917/es.036.0191⟩
Journal articles
hal-01250167v1
|
|||
Mise en scène des problèmes et postures discursivesFabre Michel, Dias de carvalho Adalberto, Lhoste Yann (ed.). Expérience et problématisation en éducation. Aspects philosophiques, sociologiques et didactiques, Ediçoes Afrontamento, pp. 81-96, 2010
Book sections
hal-00628526v1
|
|||
|
Quelles finalités pour les sciences humaines et sociales dans la formation des ingénieurs ?Kalim, 2014, pp. 25-40
Journal articles
hal-00937226v1
|
||
|
Le courant des "pédagogies actives" dans l'enseignement supérieur : une évolution postmoderne ?Recherches en éducation, 2007, n° 2, pp. 81-90
Journal articles
hal-00526171v1
|
||
Finalités, contenus et démarches pédagogiques des écoles d’ingénieurs en Algérie face aux enjeux environnementauxRencontre de démarrage du projet RIIME, Mar 2018, Brest, France
Conference papers
hal-02178470v1
|
|||
Intercultural management for engineers - A teaching design for intercultural competences in a French graduate school of EngineeringCISPEE 2018 : 3rd International Conference of the Portuguese Society for Engineering Education, Jun 2018, Aveiro, Portugal. ⟨10.1109/CISPEE.2018.8593456⟩
Conference papers
hal-01929293v1
|
|||
« Ma fille joue aux voitures et mon fils à la poupée » : les parents et le genre face aux jouets et jeux de leurs enfants15ème Journées Normandes de Recherche sur la Consommation, Nov 2016, Caen, France
Conference papers
hal-04025384v1
|
|||
Comment développer les compétences interculturelles par l'apprentissage expérientiel?2009
Other publications
hal-01099114v1
|
|||
Comment former à l'interculturel : L'exemple d'une école d'ingénieursAxel Augé. La question interculturelle dans les professions civiles et militaires, L'Harmattan, 2012, 978-2-296-99494-2
Book sections
hal-01099117v1
|
|||
L'expérience technopolitaine en Algérie : enjeux et perspectives de la diaspora pour l'attractivité territorialeMéditerranée : revue géographique des pays méditerranéens, 2015, n° 124, pp. 65-73
Journal articles
hal-01270582v1
|
|||
De l’innovation technologique à l’innovation « située » : pour une meilleure adaptation des formations d’ingénieurs aux défis sociétaux du XXIe siècleDenis Lemaître (dir.). Formation des ingénieurs à l’innovation, ISTE Éditions, pp. 19-34, 2018, 978-1-78405-411-3
Book sections
hal-01761600v1
|
|||
From Technological Innovation to “Situated” Innovation: Improving the Adaptation of Engineering Training to the Societal Challenges of the 21st CenturyDenis Lemaître. Training Engineers for Innovation, ISTE-Wiley; John Wiley & Sons, Inc., pp.3-19, 2018, 9781786303561. ⟨10.1002/9781119563938.ch1⟩
Book sections
hal-01897427v1
|
|||
Scolarisation bilingue et appropriation d’une langue (minoritaire)Travaux de didactique du français langue étrangère, 2019, n° 1, ⟨10.34745/numerev_1339⟩
Journal articles
hal-02400347v1
|
|||
Adaptation of the educational practice to the new forms of Business and Enterprise innovation: A case study of the maritime industry in FranceEISTA 2016. 14th International Conference on Education and Information Systems, Technologies and Applications, Jul 2016, Orlando, United States
Conference papers
hal-01342648v1
|
|||
Cooperative rationales in comparison: perspectives from Canada, France and HungaryColloque international „Diversité et durabilité des modèles agricoles coopératifs dans un contexte de crises de la mondialisation”, Nov 2012, Paris, France
Conference papers
hal-01163436v1
|
|||
Doing business in the CEE. A comparative franco-german study in light of the financial and economic crisis17th Annual Conference on Marketing and Business Strategies for Central & Eastern Europe, Dec 2009, Vienne, Austria. pp. 81-99
Conference papers
hal-00460209v1
|
|||
La crise, un processus enraciné dans trois déséquilibresSystèmes Complexes d'Information et Gestion des Risques pour l'Aide à la Décision, Oct 2013, Brest, France
Conference papers
hal-00926464v1
|
|||
Innovation pédagogique ou accélération temporelle ?Colloque QPES. Questions de pédagogie dans l'enseignement supérieur, Jun 2015, Brest, France
Conference papers
hal-01205991v1
|
|||
Intercultural Competences Through Mediated LearningHenderson Jamie P., Lawrence Adam D. (ed.). Teaching strategies, Nova Science Publishers, pp. 235-248, 2011
Book sections
hal-00624133v1
|
|||
Quelles démarches pédagogiques pour le développement durable dans les écoles d’ingénieurs algériennes ?MDI Alger. Symposium "Le développement des talents humains pour l’émergence des économies africaines", Feb 2018, Alger, Algérie
Conference papers
hal-02177459v1
|
|||
Conceptualizing both spatial and economic organization of defense supportInternational Conference: Defense and its realms, ENSTA Bretagne, Apr 2011, Brest, France
Conference papers
hal-01021306v1
|
|||
La nécessaire réorganisation de l'industrie de défense en EuropeRevue Défense Nationale, 2013, n° 757, pp. 47-52
Journal articles
hal-01016989v1
|
|||
La formation des ingénieurs au défi des nouvelles formes de conception et d’organisation de l’innovation dans les entreprises[Rapport de recherche] ENSTA Bretagne. 2016
Reports
hal-01342657v1
|
|||
Pasteurs touaregs dans le Sahara malien. Des sociétés nomades et des ÉtatsBuchet/Chastel, 192 p., 2010
Books
hal-00533647v1
|
|||
|
Les dessus et les dessous du lait. Sociologie et politique du lait et de ses dérivés en MongolieÉtudes mongoles et sibériennes, centrasiatiques et tibétaines, 2013, Le pastoralisme en Haute-Asie : la raison nomade dans l'étau des modernisations, n° 43-44, ⟨10.4000/emscat.1974⟩
Journal articles
hal-00860264v1
|
||
Les possessions numériques à travers le prisme du temps : une approche exploratoire12ème congrès de M@rsouin, May 2014, Le Bono, France
Conference papers
hal-01337470v1
|
|||
Adapting engineering training to the new challenges of a fast-changing innovative working environmentEDiNEB 2016. Educational Innovation in Economics and Business Conference, EDHEC Business School, Jun 2016, Nice, France. pp. 119-127
Conference papers
hal-01340276v1
|
|||
New challenges in Hungarian engineering education: mobility and working conditions of recently graduated engineers5th International Studies of Management and Organisations Conference, Dec 2015, Nice, France
Conference papers
hal-01337477v1
|
|||
Skills and Competencies for Innovators: New Priorities and Requirements for Engineering GraduatesDenis Lemaître. Training Engineers for Innovation, Wiley; ISTE Éditions, pp.63-84, 2018, 978-1-119-56336-5. ⟨10.1002/9781119563938.ch4⟩
Book sections
hal-01917358v1
|
|||
Normalisation des pratiques pédagogiques dans l'enseignement supérieur : le modèle des apprentissages par projets et par problèmesVannereau Jean, Colmellere Cynthia, Jakubowski Sébastien (dir.). Les processus de normalisation. Enjeux et pratiques professionnelles dans les organisations, Presses universitaires de Rennes, pp. 17-32, 2015
Book sections
hal-01145361v1
|
|||
|
Mobilisations de la forme "problème" dans les pédagogies de l'enseignement supérieurCongrès international AREF 2007, Aug 2007, Strasbourg, France
Conference papers
halshs-00713831v1
|
||
Identité et discours. Approche méthodologique de l'ethos discursifPresses universitaires de Caen, 2017, 978-2-84133-870-2
Books
hal-01648693v1
|
|||
How Do Graduate Engineering Schools Train for Innovation? Study of the Curricula of Three French SchoolsDenis Lemaître. Training Engineers for Innovation, Wiley; ISTE Éditions, pp.199-223, 2018, 978-1-119-56336-5. ⟨10.1002/9781119563938.ch10⟩
Book sections
hal-01917361v1
|
|||
Usages de la notion de compétence en éducation et en formationL'Harmattan, Coll. Action et savoir, 190 p., 2007, 978-2-296-03902-5
Books
hal-00521434v1
|
|||
|
Professionnalisation et modèles professionnels dans les grandes écoles françaisesRecherche et formation, 2011, n° 66, pp. 93-106. ⟨10.4000/rechercheformation.1154⟩
Journal articles
hal-00628438v1
|
||
|
Quels innovateurs veut-on former ? L'exemple de l'Europe et de quelques pays émergentsColloque Ingenium 2015. Création, créativité et innovation dans la formation et l'activité d'ingénieur, Réseau Ingenium, Cnam, Dec 2015, Paris, France
Conference papers
hal-01239001v2
|
||
De politiques linguistiques familiales adoptées à l’appropriation sociolangagière du jeune enfant : le choix du bilinguisme scolaire breton-françaisHétérogénéité et changements : perspectives sociolinguistiques, Réseau francophone de sociolinguistique, Jun 2015, Grenoble, France
Conference papers
hal-01387205v1
|
|||
Entrepreneurship Education for PhD Students in Engineering Sciences45rd Annual Conference of the European Society for Engineering Education, Sep 2017, Azores, Portugal
Conference papers
hal-01765052v1
|
|||
|
Construire du sens autour d’une activité occasionnelle de formation : le cas des ingénieurs dans les transferts de technologieEducation. Conservatoire national des arts et metiers - CNAM, 2015. Français. ⟨NNT : 2015CNAM1013⟩
Theses
tel-01315965v1
|
||
Les ingénieurs militaires de la DGA : dynamiques professionnelles et recompositions identitairesRencontre DGA - Recherche et innovations scientifiques, Mar 2008, France
Conference papers
hal-00948486v1
|
|||
Dilemma bei der Fachkräftequalifizierung im internationalen TechnologietransferBerufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 2014, Internationale Kooperationen, 6, pp. 38-39
Journal articles
hal-01099095v1
|
|||
Co-animation en formation interculturelle en Ecole d'Ingénieur.2010
Other publications
hal-01099113v1
|
|||
Prise en compte, dans la conception des systèmes d'armes, des facteurs psychosociologiques et socioculturels conditionnant leur exploitation2009
Reports
hal-00948613v1
|
|||
Heurts et malheurs dans les carrières d'ingénieurs militaires en France : un lien direct avec les manières de concevoir l'activitéLes cadres : heurs et malheurs d'une catégorie, colloque final du GDR Cadres, Jan 2009, France
Conference papers
hal-00948510v1
|
|||
Compétences et capacités des innovateurs : nouvelles priorités et nouvelles exigences pour les diplômés en ingénierieDenis Lemaître (dir.). Formation des ingénieurs à l’innovation, ISTE Éditions, pp. 75-97, 2018, 978-1-78405-411-3
Book sections
hal-01761609v1
|
|||
De la ville à la campagne et de la campagne à la ville: des fixations temporairesPhilippe Pesteil; Isabelle Bianquis. Déprise et emprise du rural. Regards croisés sur les dynamiques sociales, Stamperia Sammarcelli- Universita di Corsica, pp.171-184, 2013
Book sections
hal-00933736v1
|
|||
|
When IT female students become teachers: lessons from a French project "Girls who code" as a learning by doing example10th European Conference on Gender Equality in Higher Education, Aug 2018, Dublin, Ireland
Conference papers
hal-01841830v1
|
||
Technology Transfer and Risks of Knowledge Leakages Through Training ActivitiesManagement international, 2018, 23 (N°spécial), pp.115-126
Journal articles
hal-01975094v1
|
|||
Économie de la défense, espace, territoireSéminaire de recherche. Perspectives de recherche en sciences sociales sur la defense, ENSTA Bretagne, Apr 2014, Brest, France
Conference papers
hal-01053848v1
|
|||
Defense spending in a time of debt: the case of France18th Annual International Conference on Economics and Security, Jun 2014, Perugia, Italy
Conference papers
hal-01018782v1
|
|||
|
L'influence de la consommation régionale sur l'identité personnelle : l'exemple de la BretagneQuestion(s) de Management, 2018, 22, pp.37-59. ⟨10.3917/qdm.183.0037⟩
Journal articles
hal-01828078v1
|
||
|
Les projets migratoires à l’épreuve des contingences politiquesMigrations Société, 2016, vol. 28 (n° 163), pp. 125-148. ⟨10.3917/migra.163.0125⟩
Journal articles
hal-02866664v1
|
||
|
Les objets numériques : perception des utilisateurs et tactiques d’appropriationTerminal. Technologie de l’information, culture & société, 2015, n° 117, ⟨10.4000/terminal.1130⟩
Journal articles
hal-01337472v1
|
||
Nature et contenus des programmes de l’Ecole Nationale Polytechnique sur les enjeux environnementauxDeuxième rencontre du projet RIIME, Dec 2018, Alger, Algérie
Conference papers
hal-02178475v1
|
|||
Effects of globalisation on higher engineering education in Germany : current and future demandsEuropean Journal of Engineering Education, 2017, vol. 42 (n° 2), pp. 142-155. ⟨10.1080/03043797.2017.1293618⟩
Journal articles
hal-01493768v1
|
|||
Les Touaregs dans les manuels scolaires du Mali : contenu et effets sur les représentationsEducation et Sociétés : Revue internationale de sociologie de l'éducation, 2017, Vingt ans après : la sociologie de l'éducation francophone dans un univers globalisé 1ère partie, n° 40, pp. 219-233. ⟨10.3917/es.040.0219⟩
Journal articles
hal-01881365v1
|
|||
Analyse structurale du récit et formes identitaires : l’exemple des ingénieurs militairesSéminaire de recherche du CRF. Axe 1. Constructions identitaires, professionnalisation et temporalités en formation, ENSTA Bretagne; CRF, Apr 2017, Brest, France
Conference papers
hal-01682354v1
|
|||
Quand le marché s’empare de la mort numérique : analyse des prestations de service de digital afterlife31ème Congrès de l’Association Française du Marketing, May 2015, Marrakech, Maroc
Conference papers
hal-04025387v1
|
|||
Note de synthèse sur l'évolution de la formation d'ingénieurs au Maroc et les rapports à l'innovation2015
Preprints, Working Papers, ...
hal-01234252v1
|
|||
|
L’altérité alternante de l’apprenti ingénieurIXe colloque Questions de Pédagogie dans l'Enseignement Supérieur, Jun 2017, Grenoble, France
Conference papers
hal-01651596v1
|
||
A 18 ans chez les éleveurs nomades de Mongolie. Mon parcours de voyageuse et de chercheuseEn marche !, Les Reclusiennes, Jul 2015, Sainte-Foy-la-grande, France
Conference papers
hal-01179687v1
|
|||
L’innovation dans les entreprises : mutations et impacts sur nos modèles de formation des élèves ingénieursDenis Lemaître (dir.). Formation des ingénieurs à l’innovation, ISTE Éditions, pp. 53-73, 2018, 978-1-78405-411-3
Book sections
hal-01761606v1
|
|||
The Changing Face of Entrepreneurship Education for Engineering Students in France: Challenges and Opportunities in a Fast Evolving WorldIEEE - Global Engineering Education Conference, Apr 2017, Athène, Greece
Conference papers
hal-01765024v1
|
|||
Veuvage et sexualité chez les femmes après 60 ansVieillir aujourd'hui. Des mo(n)des recomposés?, 2018
Book sections
hal-01828077v1
|
|||
Perspectives de modélisation des processus d'interaction dans le cadre d'un serious gameBiennale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles 2015 : "Coopérer ?", Association Biennale, Conservatoire national des arts et métiers, Jun 2015, Paris, France
Conference papers
hal-01337474v1
|
|||
Enquête sur des organisations dédiées à l’innovation technologique[Research Report] ENSTA Bretagne. 2016
Reports
hal-01342665v1
|
|||
Construction des identités et projet de formationRaucent Benoît, Verzat Caroline, Villeneuve Louise (dir.). Accompagner des étudiants : quels rôles pour l'enseignant ? Quels dispositifs ? Quelles mises en oeuvre ? , De Boeck, pp. 87-107, 2010, ⟨10.3917/dbu.rauce.2010.01.0087⟩
Book sections
hal-00526177v1
|
|||
Quelle place pour la formation humaine dans les écoles d'ingénieurs ?Jeudis pédagogiques des humanités, INSA Lyon, Nov 2003, Lyon, France
Conference papers
hal-00526184v1
|
|||
Les enjeux de la formation des élites maghrébines en France. Formation, identité, mobilité des ingénieurs dans un monde globaliséÉditions Publisud, Coll. Carrefours Euro-Méditerranéens, 2015, Aissa Kadri, 978-2-36291-068-5
Books
hal-01206605v1
|
|||
|
The Highly Skilled Maghrebians "on the move": A Circular Cross-border Dynamic from the MediterraneanJournal of Mediterranean Knowledge, 2016, Borders, vol. 1 (n° 1), pp. 45-64
Journal articles
hal-01333504v1
|
||
La perception des risques techno-scientifiques chez les élèves ingénieurs ou l'incertaine mise en place d'une morale professionnelle dans le temps de l'activitéConférence à l'EHESS dans le cadre du projet " former l'ingénieur citoyen : savoirs, pratiques, acteurs ", Apr 2010, France
Conference papers
hal-00952285v1
|
|||
La profession d'ingénieur militaireJournée de recherche consacrée à la sociologie de la profession d'ingénieur (ENSTA Bretagne, UBO), Jun 2006, France
Conference papers
hal-00952241v1
|
|||
De l'enquête sociologique à l'implémentation informatique : les limites liées à la réduction de la complexité humaineL'Harmattan, Collection Action & Savoir. La modélisation des activités managériales au défi de la formation. Analyse d'un serious game, pp.115-144, 2015, 978-2-343-06389-8
Book sections
hal-01156463v1
|
|||
D’un retour annoncé à une éventualité parfois lointaine ou temporaire : regard sur les trajectoires des ingénieurs maghrébins formés en FranceTrajectoires d’études et professionnalisation des ingénieurs maghrébins formés à l’étranger, CREAD (Centre de recherche en économie appliquée pour le développement), Dec 2014, Biskra, Algérie
Conference papers
hal-01103278v1
|
|||
L’activité des cadres dans la conduite d’opérations industrielles complexes : perspectives de modélisation et enjeux de formationSéminaire de recherche de l’axe 4 (organisations et formation) du Centre de recherche sur la formation (CRF - CNAM), Mar 2013, Paris, France
Conference papers
hal-01111545v1
|
|||
Cooperative models in comparisonsCooperative values in internationalized operations, Jun 2012, Helsinki,, Finland. 2012
Conference poster
hal-01163462v1
|
|||
|
Transdisciplinary Approach to Sustainable Innovation and Entrepreneurship Education46th SEFI annual conference, SEFI - Société Européenne pour la Formation des Ingénieurs; Technical University of Denmark, Sep 2018, Copenhagen, Denmark. p. 952-959
Conference papers
hal-01989296v1
|
||
|
Rationalisation versus Histoire dans l'organisation géographique de la défense en FranceRevue d'économie régionale et urbaine, 2014, n° 1, pp. 5-27. ⟨10.3917/reru.141.0063⟩
Journal articles
hal-01016940v1
|
||
|
Assessing the regional economic impact of defense activities: a survey of methodsJournal of Economic Surveys, 2014, vol. 29 (n° 2), pp. 375-402. ⟨10.1111/joes.12062⟩
Journal articles
hal-01016908v1
|
||
The Economic and spatial sides of defence supportBellais Renaud (ed.). The Evolving Boundaries of Defence: An Assessment of Recent Shifts in Defence Activities, Emerald Group Publishing Limited, pp. 51-73, 2014, 978-1-78350-974-4. ⟨10.1108/S1572-8323_2014_0000023006⟩
Book sections
hal-01058223v1
|
|||
Le top 15 des entreprises de la défenseAerodefensenews, 2014, mai (116), pp.5
Journal articles
hal-01021001v1
|
|||
|
Technological change and disruptive trends in the support of defense systems in FranceJournal of Innovation Economics & Management, 2013, vol. 12 (n° 3), pp. 79-102. ⟨10.3917/jie.012.0079⟩
Journal articles
hal-01017579v1
|
||
Les enjeux politiques des recherches en SHS dans les écoles d'ingénieurs |